生产力包括许多内容,其中体现生产力高低的标志是()。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 生产力包括许多内容,其中体现生产力高低的标志是()。A.劳动者B.劳动对象C.劳动工具D.生产资料
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 生产力包括许多内容,其中体现生产力高低的标志是()。A.劳动者B.劳动对象C.劳动工具D.生产资料
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()是在量化分析风险点分布、发生概率和损失程度的基础上。采用适当的缓释工具,限制、降低或分散操作风险。A.操作风险评估B.操作风险控制C.操作风险管理D.操作风险缓释
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 以下行为中违反银行业从业人员职业操守中“内幕交易”条款要求的是( )。A.利用本行内幕信息指导他人购买本行股票B.利用本行电脑操作股票买卖C.在本行开立银证转账业务D.与本行专家讨论某股票的走势
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《商业银行法》禁止对关系人提供信用贷款,其目的并非是()。A.提高银行信贷资产质量B.降低风险C.对冲风险D.防止信贷活动中的内幕交易
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 以下行为符合银行业从业人员职业操守的有关客户投诉规定的是()。A.对客户的投诉表现出反感或不耐烦B.不及时将所在机构的处理意见告知客户C.坚持客户至上、客观公正原则,不轻慢任何投诉和建议D.利用金融机构的优势地位压制客户投诉
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 校风、校貌和师生关系都属于( )。A.显性课程B.隐性课程C.活动课程D.综合课程
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列有关素质教育的理解错误的是( )。A.素质教育以提高学生综合素质为目的B.素质教育以激发学生的潜能为核心C.素质教育以促进学生生动、活泼、主动地发展为基本特征D.素质教育以学生没有负担为目标
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 当商业银行已经或者可能发生信用危机,严重影响存款人利益时,可以对该银行实行接管的机构是( )。A.银监会B.中国银行业协会C.中国人民银行D.其他商业银行
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定() 。A.节约了办学成本B.加强了经费管理C.体现了按劳取酬D.侵犯了教师权利
(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 19世纪40年代~20世纪50年代,中国社会主要矛盾发生变化的原因和基本情况。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 出票人签发,委托出票人开户银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据是()。A.商业汇票B.银行本票C.支票D.汇款
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在整合教学内容时,对于有纵横因素关系的教学内容可以利用哪种板书方法( )。A.制表法B.演示法C.平铺法D.多媒体
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 银行合规管理的操作规则具体包括()。A.合规部门应在银行内部享有正式地位B.银行合规部门应该配备能有效履行职责的资源C.银行合规部门的职责应该是协助高级管理层有效管理银行面临的合规风险D.合规应被视为银行内部的一项核心风险管理活动
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 以下历史典籍中,属于纪传体通史的是()。A.《资治通鉴》B.《史记》C.《汉书》D.《明史》
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 教师职业道德修养的核心问题是( )。A.真诚的职业道德情感B.坚定的职业道德信念C.坚强的职业道德意志D.良好的职业道德行为
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 为促进学生发展,普通高中美术课程评价要体现的特点是( )。A.多主体、开放性的特点B.权威性、创造性的特点C.专业性、审美性的特点D.人文性、技能性的特点
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 内部欺诈是指员工故意骗取、盗用财产或违反监管规章、法律或公司政策导致的损失。此类事件可以不涉及内部人员一方,但包括性别/种族歧视事件。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 连带责任保证的保证人与债权人未约定保证期间的,债权人有权自主债务履行期届满之日起( )内要求保证人承担保证责任。A.一个月B.两个月C.三个月D.六个月
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 根据()的不同,外汇交易可以分为即期外汇交易和远期外汇交易。A.外汇交易目的B.外汇交易对象C.外汇交易方式D.外汇交易工具
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是( )。A.批评飞飞的画不合常理B.耐心地询问飞飞的想法C.替飞飞把太阳涂成红色D.要求飞飞重新画红太阳