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教学设计题(本大题1小题,35分) 运用新课程理念,对欣赏课《划船曲》进行教学设计。 (1)设定教学目标:从课程标准的

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 教学设计题(本大题1小题,35分)运用新课程理念,对欣赏课《划船曲》进行教学设计。(1)设定教学目标:从课程标准的三个维度进行目标设计,注意行为动词的表述,具有可操作性。(10分)(2)确定教学重难点。(10分)(3)设定具体的教学策略与过程:关注音乐本体,注重参与体验,注意学习方式,培养学习能力,方法适合全体学生。(15分)

我国的政策性银行有()。

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(1)【◆题库问题◆】:[多选] 我国的政策性银行有()。A.国家开发银行B.中国进出口银行C.中国建设银行D.中国农业发展银行

出票人(持票人)向银行申请办理承兑和贴现时,承兑行和贴现机构应按照支付结算制度的相关规定,对()进行审核。

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(1)【◆题库问题◆】:[多选] 出票人(持票人)向银行申请办理承兑和贴现时,承兑行和贴现机构应按照支付结算制度的相关规定,对()进行审核。A.商业汇票的合法合规性B.商业汇票的真实交易关系C.商业汇票的债权债务关系D.出票人(持票人)的真实身份

概括地说,全日制义务教育思想品德课程标准中提到的教育建议是()。 ①准确把握课程性质,全面落实课程目标 ②强调与生活实际

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 概括地说,全日制义务教育思想品德课程标准中提到的教育建议是()。①准确把握课程性质,全面落实课程目标②强调与生活实际以及其他课程的联系③创造性地使用教材,优化教学过程④注重学生的情感体验和道德实践⑤引导学生学会学习A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②③④D.②③④⑤

上课铃响,老师进入教室,发现一个同学在黑板上画了一幅漫画嘲笑他。老师并没有生气,而是表扬了这位学生有美术天才,但是告诉这

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 上课铃响,老师进入教室,发现一个同学在黑板上画了一幅漫画嘲笑他。老师并没有生气,而是表扬了这位学生有美术天才,但是告诉这位同学这是音乐课,让他先把自己的作品擦掉。这位老师采用的处理的方法的是()。A.冷处理B.热处理C.温处理D.凉处理

损害国家利益的合同,自()。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 损害国家利益的合同,自()。A.开始履行时起无效B.订立时起无效C.发生纠纷时起无效D.被撤销时起无效

分析此课的优缺点,并针对缺点是出改进建议。

caiji阅读(113)

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 分析此课的优缺点,并针对缺点是出改进建议。 葛老师在上鉴赏课《培养审美的眼睛》时,展示达芬奇的《蒙娜丽莎》和梵高的《星月夜》并提问,这两件作品有哪些异同?为什么?接下来葛老师引导学生以小组为单位思考,讨论之后,每人写出自己的鉴赏报告,但是,学生仅仅凭自己的兴趣写了喜欢或不喜欢某作品,并没有达到美术鉴赏学习的要求。

20世纪50年代的土地改革是解决土地()

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 20世纪50年代的土地改革是解决土地()A.所有制问题B.归个人所有问题C.归国家所有问题D.归集体所有问题

文成公主入藏发生在()。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 文成公主入藏发生在()。A.西汉时期B.东汉时期C.唐太宗时期D.唐玄宗时期

无权代理的构成要件为()。

caiji阅读(140)

(1)【◆题库问题◆】:[多选] 无权代理的构成要件为()。A.行为人既没有代理权,也没有令人相信其有代理权的事实或理由B.行为人以本人的名义与他人所为的民事行为C.第三人须为善意且无过失D.行为人的行为不违法

以下( )不属于违约概率模型。

caiji阅读(106)

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 以下( )不属于违约概率模型。A.RiskCalc模型B.Credit Monitor模型C.Logit模型D.KPMG的风险中性定价模型