2022-10-252022-10-25阅读(194)

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 态度由（）三个成分构成。A．认知B．情感C．行动D．性格

2022-10-252022-10-25阅读(132)

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 轴流泵的叶轮一般安装在水面（）A．以下B．以上C．位置D．不一定

2022-10-252022-10-25阅读(205)

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 往复泵的扬程与（）无关，它的实际扬程仅取决于管路系统的压力、电动机的功率和泵缸本身的机械强度。

2022-10-252022-10-25阅读(207)

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 叶片泵中，叶轮水流向为径向者是离心泵，为轴向者是轴流泵，为轴向与径向合成向者是（）。

2022-10-252022-10-25阅读(276)

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 工程中防止气蚀的根本方法是在使用中，使实际气蚀余量小于必要气蚀余量。A．正确B．错误

2022-10-252022-10-25阅读(207)

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 离心泵的实测特性曲线（）A．A.H、N随Q而下降，有高效段。B.H、N随Q而增大，无高效段。C.H随Q增大而减小，N随Q增大而增大，有高效段。D.H、N随Q而下降。Q-η曲线为驼峰型，高效范围很窄。

2022-10-252022-10-25阅读(164)

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 从汉语谚语的角度简述中国人知解人心的五种途径。

2022-10-252022-10-25阅读(177)

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 不属于行为改变的阶段的是（）。A．认识到原有平衡的弊端B．稳定在改变的行为上C．原有平衡的破坏D．移到一个新的平衡水平上

2022-10-252022-10-25阅读(169)

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述米德的符号相互作用论。

2022-10-252022-10-25阅读(214)

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 遵从所来自的群体的压力可能是“真实的”，也可能是“想象的”。A．正确B．错误

2022-10-252022-10-25阅读(177)

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 操作强化理论属于（）理论A．社会行为B．社会认知C．社会学习D．社会角色

2022-10-252022-10-25阅读(246)

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 用图解法求同型号、同水源水位、管路对称布置的两台水泵并联工作时的：（1）并联工况点；（2）各泵工况点（要求简述作图步骤）

2022-10-252022-10-25阅读(202)

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 水泵的最大安装高度

2022-10-252022-10-25阅读(232)

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 图2所示，如果有三台同型号水泵并联工作，当供水量为QA时（Q1A．一定两调B．两定一调C．三台调速D．三台定速

2022-10-252022-10-25阅读(233)

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 运转中的水泵装置，其总扬程约等于（）与压力表的读数之和。

2022-10-252022-10-25阅读(242)

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 如图2所示，如果经常有三台同型号水泵并联工作，有时也出现需要四台泵工作才能满足要求。在运行中应考虑定速泵与调速泵相结合，但定速泵与调速泵台数的确定时，要根据具体情况来考虑，当出现供水量为QA>Q3时，就应该考虑4台水泵工作，应开（）。A．三定一调B．二定两调C．一定三调D．四台调速

2022-10-252022-10-25阅读(244)

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在产品试验中，一台模型离心泵尺寸为实际泵的1／4倍，并在转速n=730r／min时进行试验，此时量出模型泵的设计工况出水量Qn=llL／s，扬程H=0.8m，如果模型泵与实际泵的效率相等。试求：实际水泵在n＝960r／min时的设计工况流量和扬程。（）A．Q＝1040L／s，H=20．6mB．Q＝925L／s，H=22.lmC．Q=840L／s，H=26．5mD．Q=650L／s，H=32．4m

2022-10-252022-10-25阅读(195)

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 泵站中决定离心泵装置工况点的因素有哪些？

2022-10-252022-10-25阅读(203)

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 心理学中最早使用态度这一概念的心理学家是（）。

2022-10-252022-10-25阅读(378)

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 以前甲和乙住同样大小的茅草屋，当有一天甲发现乙盖起了一座大房子，他就会很愤怒，这种愤怒源自于（）A．心理不平衡B．心理落差C．心理失调D．相对剥夺感