在我国全面发展教育的组成部分中,保证发展的方向和保持动力作用的是()。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在我国全面发展教育的组成部分中,保证发展的方向和保持动力作用的是()。
A.美育
B.智育
C.体育
D.德育
【◆参考答案◆】:D
(2)【◆题库问题◆】:[问答
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在我国全面发展教育的组成部分中,保证发展的方向和保持动力作用的是()。
A.美育
B.智育
C.体育
D.德育
【◆参考答案◆】:D
(2)【◆题库问题◆】:[问答
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在我国全面发展教育的组成部分中,保证发展的方向和保持动力作用的是()。
A.美育
B.智育
C.体育
D.德育
【◆参考答案◆】:D
(2)【◆题库问题◆】:[问答
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 我国的教育观主要包括()。
A.全面发展和素质教育
B.全面发展和道德教育
C.素质教育和道德教育
D.道德教育和应试教育
【◆参考答案◆】:A
(2)【◆题
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 各级工会要坚持全心全意为职工群众服务,坚持以职工为本,尊重职工(),落实职工各项权益,让广大职工体面劳动.舒心工作.全面发展。A.主导地位B.主人地位C.主体地位D.劳动岗位
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 习近平总书记2013年4月28日在同全国劳模座谈会上的重要讲话中指出:要坚持社会公平正义,努力让劳动者实现()。A.诚实劳动、全面发展B.体面劳动、和谐发展C.体面劳动、全面发展
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 以增进学生健康为主要目的手工艺必修课程。它是()的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展的人的必不可少的手段。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 20世纪末,中国开始的" 素质教育运动"的理论基础是()。A.个人本位理论B.文化本位理论C.全面发展学说D.社会本位理论
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 习近平总书记2013年4月28日在同全国劳模座谈会上的重要讲话中指出:要坚持社会公平正义,努力让劳动者实现()。A.诚实劳动、全面发展B.体面劳动、和谐发展C.体面劳动、全面发展
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 各级工会要坚持全心全意为职工群众服务,坚持以职工为本,尊重职工(),落实职工各项权益,让广大职工体面劳动.舒心工作.全面发展。A.主导地位B.主人地位C.主体地位D.劳动岗位
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 素质教育的理论基础是()。A.邓小平教育理论B.教育理论发展C.可持续发展战略D.马克思主义关于人的全面发展学说
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪一项不属于现代学生观的范畴?()A.教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B.教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C.教师要尊重学生,师生之间要平等相处D.视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 马克思主义认为,实施全面发展教育的最根本的途径是()。A.教劳结合B.课堂教学C.课外活动D.班级活动
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。A.以人为本B.终身教育C.人的全面发展D.素质教育
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 造就全面发展的人的途径和方法是()。A.加强现代教育科学B.教育与生产劳动相结合C.开展网络教育D.高等学校扩招
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 和平与发展成为时代的主题,意味着( )A.我们有可能争取较长时期的和平环境B.和平是发展的基础,发展是和平的前提C.和平问题已经解决D.世界获得了全面发展
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 造就全面发展的人的途径和方法是()。A.加强现代教育科学B.教育与生产劳动相结合C.开展网络教育D.高等学校扩招
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 造就全面发展的人的途径和方法是()。A.加强现代教育科学B.教育与生产劳动相结合C.开展网络教育D.高等学校扩招
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出,义务教育的战略性任务是()。A.全面发展B.均衡发展C.能力为重D.德育为先
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 造就全面发展的人的途径和方法是()。A.加强现代教育科学B.教育与生产劳动相结合C.开展网络教育D.高等学校扩招
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 中国妇女发展纲要(2011-2020年)提出基本原则是()。A.全面发展原则B.平等发展原则C.协调发展原则D.妇女参与原则