信息只存在于人的思维中。()
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 信息只存在于人的思维中。()
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(2)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 谈谈你认为是什么原因导致目前我国大多
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 信息只存在于人的思维中。()
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(2)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 谈谈你认为是什么原因导致目前我国大多
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 素质教育的理论基础是()。A.邓小平教育理论B.教育理论发展C.可持续发展战略D.马克思主义关于人的全面发展学说
(1)【◆题库问题◆】:[多选] ()以下被林平之所杀的有?A.余沧海B.木高峰C.方人智D.于人豪E.吉人通F.贾人达
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 能人是一种猿类,还不属于人。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 提出“劳心者治人,劳力者治于人”,强调组织中专业化分工的古代思想家是().
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 信息只存在于人的思维中。()A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 北宋哲学家邵雍在其《无酒吟》中写道:“自从新法行,尝苦樽无酒。每日宾朋至,尽日闲相守。必欲丐于人,交亲自无有。必欲典衣买,焉能得长外。”从上述诗句中反映出邵雍对王安石变法的态度是()A.支持新法B.反对新法C.参与新法D.漠不关心
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 书法艺术是审美领域内“人的自然化”与“自然的人化”的直接统一的一种典型代表。它直接地作用于人的整个心灵,从而潜移默化地影响着人的身(从指腕、神经到气质、性格)心(从情感到思想)的各个的方面。谈谈你对这一段话的理解。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 未经记录,未形成文字材料,是人们的口头交谈,是直接作用于人的感觉器官的非文献型的情报信息,属于()。A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 由于人的生命是无价的,因此,人身保险的保额没有最高限额。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 管理经济学与管理学都研究组织的资源配置。前者侧重于人,后者侧重于物。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()认为心理障碍的产生是由于人的主导的心理需要长期得不到满足导致的A.罗斯B.霍曼斯C.马斯洛D.舒茨
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 辛弃疾说:“北方之人,养生之具不求于人,是以无甚富甚贫之家。南方多末作以病农,而兼并之患兴,贫富斯不侔矣,”这种现象表明当时()A.北方农业比南方发达B.商业是贫富分化的根源C.南方商业比北方发达D.北方社会比南方更稳定
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 少数大学生容易上当受骗,是因为()。A.思想单纯,缺乏生活经验B.疏于防范,感情用事C.有求于人,轻率行事D.贪财、好占便宜
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于人自身的价值,即人的()的发展。A.全面B.规范C.自由D.和谐
(1)【◆题库问题◆】:[单选] " 始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。"孔子的这句话对教学的启示是()。A.要因材施教B.身教重于言教C.要善于启发学生D.要重视言语的作用
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 素质教育的理论基础是()。A.邓小平教育理论B.教育理论发展C.可持续发展战略D.马克思主义关于人的全面发展学说
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 马克思关于人的全面发展学说指出,造就全面发展的人的唯一方法是()。A.脑力劳动与体力劳动相结合B.智育与体育相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “劳心者治人,劳力者治于人”的观点出自先秦诸子著作()。A.《论语》B.《战国策》C.《孟子》D.《庄子》
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “劳心者治人,劳力者治于人”的观点出自先秦诸子著作()。A.《论语》B.《战国策》C.《孟子》D.《庄子》