网络作为继报纸、广播、电视之后的(),具备这三类媒体的许多优点,也自有其独特性。
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 网络作为继报纸、广播、电视之后的(),具备这三类媒体的许多优点,也自有其独特性。
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 网络作为继报纸、广播、电视之后的(),具备这三类媒体的许多优点,也自有其独特性。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 社会心理学认为角色冲突的强度取决于角色之间的共同性和角色自身的()A.特殊性B.规定性C.限定性D.独特性
(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 独特性信息这类信息
(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 虚假独特性效应
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 人格是一个具有丰富内涵的概念,人格具有()特性。①统合性②功能性③稳定性④独特性A.①B.①②C.①②③D.①②③④
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “人心不同,各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的()。A.独特性B.自主性C.发展性D.主体性
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注()。A.学生的发展性B.学生的独特性C.学生的主体性D.学生的自主性
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 小学生可以借助网络的“私密空间”和( )的特征,倾诉自己心中的矛盾和困惑,得到更多朋友的帮助,释放因学习等带来的压力。A.个性化B.去个性化C.独特性D.广泛性
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注()。A.学生的发展性B.学生的独特性C.学生的主体性D.学生的自主性
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂,也会形成不同教师的( )。A.教学风格B.组织教学方法C.气氛区D.教学氛围
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注()。A.学生的发展性B.学生的独特性C.学生的主体性D.学生的自主性
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》中关于教材编写建议的规定是()。①准确理解和把握课程标准,坚持正确的导向②遵循思想品德形成和发展规律,体现思想道德学习的独特性③选取现实生活中的素材,突出教材与生活的联系④倡导以主题方式呈现课程内容,激发学生思考、探索的兴趣⑤应充分考虑和体现不同地区的特点A.①②③④B.①③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 把学生看成是独特的人的基本含义是( )。A.学生是完整的人B.每个学生都有自身的独特性C.学生与成人之间存在着巨大的差异D.学生与学生之间没有什么差异
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列关于“以人为本”的学生观,说法不正确的是()。A.学生是发展中的人,具有巨大的发展潜能B.由于学生年龄、认知等各个方面都不成熟,所以学生不是一个完整的人C.学生是独特的人,每个学生都有自身的独特性D.学生既是法律上的责权主体,也是伦理上的责权主体
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 如今,法国时装、日本电器、德国汽车等舶来品,已为中国人所熟悉,伴随他们而来的还有不同的生活方式。对此,在下列说法中,正确的是()。A.中国文化已难再续,将逐渐被取代B.外来文化都很优秀C.多元的世界文化,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活D.我们不能失去中华文化的独特性,要坚持继承我们文化中优秀的部分
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 试论沈从文《边城》的艺术独特性。