我看(1)【◆题库问题◆】：[单选] 1920年12月，毛泽东在致朋友的信中说：“我看俄国式的革命，是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计，并不是有更好的方法弃而不采，单要采这个恐怖的方法。”这表明在当时中国共产党早期组织成员看来（）A．俄国革命道路必须与中国实际相结合B．在中心城市进行武装暴动是当务之急C．暴力革命是进行社会改造的必然选择D．改良仍旧是改造社会行之有效的方法
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料1：英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗，这在西方国家显然是难以原谅的错误。幸运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长，校长的惩罚是要麦克劳德画两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解、宽容和善待学生的"惩罚"，使小麦克劳德爱上了生物学：并最终因他发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。材料2：据报载：
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 毛泽东发表讲话说：“我们„„是先生教出来的学生，应当高明些，后来者居上嘛！我看我们的共产主义，可能比苏联提前到来。”为了“后来者居上”，毛泽东发动了（）A．社会主义改造运动B．" 大跃进"和人民公社化运动C．开展"反右倾"斗争D．在全国发动了"文化大革命"
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 毛泽东发表讲话说：“我们„„是先生教出来的学生，应当高明些，后来者居上嘛！我看我们的共产主义，可能比苏联提前到来。”为了“后来者居上”，毛泽东发动了（）A．社会主义改造运动B．" 大跃进"和人民公社化运动C．开展"反右倾"斗争D．在全国发动了"文化大革命"
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料1：英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗，这在西方国家显然是难以原谅的错误。幸运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长，校长的惩罚是要麦克劳德画两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解、宽容和善待学生的"惩罚"，使小麦克劳德爱上了生物学：并最终因他发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。材料2：据报载：
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 毛泽东发表讲话说：“我们„„是先生教出来的学生，应当高明些，后来者居上嘛！我看我们的共产主义，可能比苏联提前到来。”为了“后来者居上”，毛泽东发动了（）A．社会主义改造运动B．" 大跃进"和人民公社化运动C．开展"反右倾"斗争D．在全国发动了"文化大革命"
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料1：英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗，这在西方国家显然是难以原谅的错误。幸运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长，校长的惩罚是要麦克劳德画两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解、宽容和善待学生的"惩罚"，使小麦克劳德爱上了生物学：并最终因他发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。材料2：据报载：
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料1：英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗，这在西方国家显然是难以原谅的错误。幸运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长，校长的惩罚是要麦克劳德画两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解、宽容和善待学生的"惩罚"，使小麦克劳德爱上了生物学：并最终因他发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。材料2：据报载：
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 有四个句子：（1）我不知道这把伞是谁放在那儿的。（2）这件事不知是谁告诉过他。（3）我才来的时候谁都不认识。（4）我看你们双方谁也说服不了谁。这四个句子中的" 谁"实指用法（疑问用法）的是（）。A．（1）句B．（2）句C．（3）句D．（4）句
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在“这些书我看过了”这个语言片段中，“这些书”和“我看过了”的性质是（）A．既是成分也是组合B．是成分，不是组合C．是组合，不是成分D．不是成分也不是组合
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 1920年12月，毛泽东在致朋友的信中说：“我看俄国式的革命，是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计，并不是有更好的方法弃而不采，单要采这个恐怖的方法。”这表明在当时中国共产党早期组织成员看来（）A．俄国革命道路必须与中国实际相结合B．在中心城市进行武装暴动是当务之急C．暴力革命是进行社会改造的必然选择D．改良仍旧是改造社会行之有效的方法
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 材料一：英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗。这在西方国家显然是难以原谅的错误。幸运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长，校长的惩罚是要麦克劳德画两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解、宽容和善待学生的" 惩罚"，使小麦克劳德爱上了生物学，并最终因发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。材料二：据报载：一位学生在课堂上无精打采，直打瞌睡，教师发
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 美国华盛顿儿童博物馆的格言：" 我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。"这种教育观念需要教师在教育过程中（）。A．尊重学生的人格和情绪B．重视学生积极情感体现C．重视学生学习的自律性D．重视学生的主动操作性
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”说明的学前教育观念需要教师在教育过程中要（）。A．尊重儿童B．重视儿童积极情感体现C．重视儿童学习的自律性D．重视儿童的主动操作
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”说明的学前教育观念需要教师在教育过程中要（）。A．尊重儿童B．重视儿童积极情感体现C．重视儿童学习的自律性D．重视儿童的主动操作
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 阅读下面材料，根据要求写作。美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了”。从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。阅读下面材料，根据要求写作。美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了”。从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 某中学的甲、乙、丙、丁四位老师在高考前对该中学的毕业班的前景进行推测。甲说：“如果李宁能考上北大，那么王路也能考上北大。”乙说：“我看这个班没有人能考上北大。”丙说：“不管王路能否考上北大，李宁都考不上北大。”丁说：“我看王路考不上北大，但李宁能考上北大。”结果表明四位老师中只有一人说对了。据此我们可以得知（ ）。A．李宁考上了北大B．李宁没有考上北大C．王路考上了北大D．王路没有考上北大
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 《正红旗下》中，大姐夫跟大姐讨论：“福海二哥真有先见之明，我看咱们也得想个法”。后来大姐夫()。A．学徒B．参与变法C．加入白莲教D．当鸽贩子
(1)【◆题库问题◆】：[单选] “对，大智若鱼，怎么会大智若黄花鱼呢，带鱼？哈哈哈哈哈，是愚傻的愚。对。我看是愚，实际上是鱼!”属于成语活用的方法中的哪一种（）。
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料1：英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗，这在西方国家显然是难以原谅的错误。幸运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长，校长的惩罚是要麦克劳德画两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解、宽容和善待学生的"惩罚"，使小麦克劳德爱上了生物学：并最终因他发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。材料2：据报载：