如何培养幼儿愿意与人交往的行为()。
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 如何培养幼儿愿意与人交往的行为()。A.主动亲近和关心幼儿B.经常和他一起游戏或活动C.让幼儿感受到与成人交往的快乐D.建立亲密的亲子关系和师生关系E.自己玩游戏,不与其他幼儿玩游戏
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 如何培养幼儿愿意与人交往的行为()。A.主动亲近和关心幼儿B.经常和他一起游戏或活动C.让幼儿感受到与成人交往的快乐D.建立亲密的亲子关系和师生关系E.自己玩游戏,不与其他幼儿玩游戏
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()又称非引导式访问,其最大特色是让被访人对自己和他所处的社会环境进行一番考察,再客观陈述出来,即访问者鼓励被访问者把自己的信仰、价值观念、行为以及他所生活的社会环境客观地加以描述。这类访谈意在避免访谈员的主观因素影响,调查者从调查对象那里不仅获得资料还获得对资料的解释。A.重点访谈B.深度访谈C.客观陈述法D.座谈会
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 阅读材料,回答问题。材料:多多是一名初一的学生,平时学习成绩不太好,但上课时特别爱举手回答问题。有的时候,老师的问题还没有说完,他便把手高高举了起来。但让他起来回答问题时,他又答不出来。老师课下和多多聊天,问原因,多多说:"班上的同学总笑我成绩不好,说我笨,我不服气,所以老师提问时我总举手,是想向大家证明我不笨。"老师了解了原委后,并没有批评多多,而是和他定下君子协议:
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 如何培养幼儿愿意与人交往的行为()。A.主动亲近和关心幼儿B.经常和他一起游戏或活动C.让幼儿感受到与成人交往的快乐D.建立亲密的亲子关系和师生关系E.自己玩游戏,不与其他幼儿玩游戏
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()又称非引导式访问,其最大特色是让被访人对自己和他所处的社会环境进行一番考察,再客观陈述出来,即访问者鼓励被访问者把自己的信仰、价值观念、行为以及他所生活的社会环境客观地加以描述。这类访谈意在避免访谈员的主观因素影响,调查者从调查对象那里不仅获得资料还获得对资料的解释。A.重点访谈B.深度访谈C.客观陈述法D.座谈会
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 问题:请从儿童观的角度,评析材料中教师的教育行为。乐乐是幼儿园有名的“捣蛋鬼”,与其他小朋友的关系极其不好,因为他比同龄幼儿强壮,经常欺侮“弱小”的同学。老师知道这种情况后,没有批评他,而是经常在班里讲助人为乐、与人友好的故事。又让他与其他幼儿一起扫地、擦桌子,帮老师做一些力所能及的活儿。渐渐地,乐乐不那么淘气了,其他幼儿慢慢和他交好,学习也有了进步。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()为防泄密,黄蓉原打算打了傻姑,后为何又改主意了?A.怕郭靖和他骂她B.怕郭靖以后不理她C.怕伤了曲师兄的后人D.怕郭靖记着一辈子
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()又称非引导式访问,其最大特色是让被访人对自己和他所处的社会环境进行一番考察,再客观陈述出来,即访问者鼓励被访问者把自己的信仰、价值观念、行为以及他所生活的社会环境客观地加以描述。这类访谈意在避免访谈员的主观因素影响,调查者从调查对象那里不仅获得资料还获得对资料的解释。A.重点访谈B.深度访谈C.客观陈述法D.座谈会
(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 自源文字和他源文字的特点是什么?
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 当一个男人生气的时候,他的女性朋友可以做下列哪件事情?()A.问这个男人问题B.瞪着这个男人的眼睛C.让这个男人做一个决定D.和他说:" 你刚刚说的好像蛮有道理,让我想一想先"
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 成吉思汗和他的孙子忽必烈先后利用()完成了统一全中国的大业。
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 元代来华的欧洲人中其著述对世界影响最大的是威尼斯人()和他的旅行记。
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 和幼儿一起发现美的事物和特征,感受和欣赏美。如:()。A.引导幼儿善于去发现美、表现美B.让幼儿观察常见动植物以及其他物体,引导幼儿用自己的语言、动作描述它们美的方面C.让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿同自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受D.支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 《指南》社会领域中指出:主动亲近、关心幼儿,经常和他一起游戏或活动,让幼儿感受到与成人交往的快乐,建立()。A.亲子关系B.同伴关系C.师生关系D.生活关系
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 如何培养幼儿愿意与人交往的行为()。A.主动亲近和关心幼儿B.经常和他一起游戏或活动C.让幼儿感受到与成人交往的快乐D.建立亲密的亲子关系和师生关系E.自己玩游戏,不与其他幼儿玩游戏
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 一种商品的需求和他的互补品的价格成()关系。A.正比B.反比C.无关
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 人际关系中交往积极性的经典实验——霍桑实验是心理学家()和他的学生一起进行的。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 若有人抢夺我们的钱物不应该采取()。A.万一挣脱不了,切记不要和他硬拼,以免受到更大的伤害B.硬拼C.一旦遇到这种情况,我们要努力挣脱,尽快逃离D.尽快报案
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 一个人最终实际成就的大小和他成就动机之间一般说来存在一种什么关系()A.正相关B.负相关C.零相关
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 遇到“碰瓷儿”不应采取的措施是()。A.危险路段加倍小心B.和他拼命C.及时报警寻求帮助D.接受" 好心人"的帮助