儿童学术界称的“可怕的两岁儿童”表现出儿童自我表现的（）的需要。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 学术界称的“可怕的两岁儿童”表现出儿童自我表现的（）的需要。A．自然环境控制B．社会环境控制C．自我意识D．自我表现
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学术界称的“可怕的两岁儿童”表现出儿童自我表现的（）的需要。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 学术界称的“可怕的两岁儿童”表现出儿童自我表现的（）的需要。A．自然环境控制B．社会环境控制C．自我意识D．自我表现
国家之所以要对儿童实施教育，是因为儿童具有发展的潜在可能性与（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 国家之所以要对儿童实施教育，是因为儿童具有发展的潜在可能性与（）。A．现实性B．潜在性C．可塑性D．普遍性
学术界称的“可怕的两岁儿童”表现出儿童自我表现的（）的需要。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 学术界称的“可怕的两岁儿童”表现出儿童自我表现的（）的需要。A．自然环境控制B．社会环境控制C．自我意识D．自我表现
解释儿童语言获得的原因和条件主要有两类。
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 解释儿童语言获得的原因和条件主要有两类。
说英语的儿童在习得下面的几句话时通常的顺序是（）。①“I no want some food．”
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 说英语的儿童在习得下面的几句话时通常的顺序是（）。①" I no want some fooD．"②"I don’t want some fooD．"③"I don’t want any fooD．"④"No 1 want some fooD．"A．①②③④B．④①②③C．③④①②D．②③④①
儿童学习语言的过程中，属于语言前阶段的有（）。
(1)【◆题库问题◆】：[多选] 儿童学习语言的过程中，属于语言前阶段的有（）。A．形态句阶段B．咿呀学语阶段C．电报句阶段D．综合句阶段E．非自控阶段
在语言获得过程中，儿童产生最早语法能力的阶段是（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在语言获得过程中，儿童产生最早语法能力的阶段是（）。A．单词阶段B．双词阶段C．简单句阶段D．复杂句阶段
在儿童语言获得的过程中，标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是（）
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在儿童语言获得的过程中，标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是（）A．单词句阶段B．双词句阶段C．简单句阶段D．复杂句阶段
儿童的“语言前阶段”是指（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 儿童的“语言前阶段”是指（）。A．从出生到六个月的" 非自控阶段"B．六个月到一岁的"咿呀学语阶段"C．"非自控阶段"+"咿呀学语阶段"D．作为最初语言阶段的"单词阶段"
儿童最早的智力活动就是学习（）。
(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 儿童最早的智力活动就是学习（）。
在儿童学会说话的过程中，“双词阶段”标志着儿童产生的语言能力是（）
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在儿童学会说话的过程中，“双词阶段”标志着儿童产生的语言能力是（）A．语音能力B．语汇能力C．语法能力D．语义能力
儿童语言获得过程中体现其具有初步语法能力的阶段是（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 儿童语言获得过程中体现其具有初步语法能力的阶段是（）。A．双语阶段B．非自控阶段C．双词阶段D．混同阶段
下面各项用以解释儿童获得语言原因和条件的是（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下面各项用以解释儿童获得语言原因和条件的是（）。A．强化说B．感叹说C．摹声说D．手势说
为什么说儿童语言是“获得”的？
(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说儿童语言是“获得”的？
一般儿童能跟成年人差不多一样地说话的年龄是（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 一般儿童能跟成年人差不多一样地说话的年龄是（）。A．1岁左右B．3岁左右C．5岁左右D．12岁左右
在餐厅接待服务如遇儿童宾客时，下列正确的服务方法是（）。
(1)【◆题库问题◆】：[多选] 在餐厅接待服务如遇儿童宾客时，下列正确的服务方法是（）。A．及时提供儿童座椅B．给儿童上小型号的金属餐具C．将餐桌上宜碎餐具挪远离儿童D．拿些糖果给儿童食用
最细数据显示，我国每年失踪的儿童超过20万，其中能够成功寻回的仅占多少（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 最细数据显示，我国每年失踪的儿童超过20万，其中能够成功寻回的仅占多少（）。A．0.0010B．0.0020C．0.0030D．0.0040
餐宴会时如何为儿童客人服务？
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 餐宴会时如何为儿童客人服务？
儿童擦腿综合征属于（）
(1)【◆题库问题◆】：[单选,B型题] 儿童擦腿综合征属于（）A．生物功能行为问题B．运动行为问题C．社会行为问题D．性格行为问题E．语言问题