(1)【◆题库问题◆】：[单选] 陈老师刚进教室发现黑板上画着一幅画，仔细一看是一幅关于他的很夸张的、略带侮辱性的漫画。这时，陈老师最合适的处理方式应该是（）。
A．非常生气，立即查找肇事者
B．默默地把画擦除，然后开始上课
C．暴跳如雷，开始训斥全班学生
D．欣赏漫画，然后幽默带过后上课

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 当前教师队伍中存在着以教谋私、热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（）。
A．爱岗敬业的职业道德
B．依法执教的职业道德
C．严谨治学的职业道德
D．廉洁从教的职业道德

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《中小学教师职业道德规范》明确指出，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。教师以教谋私进行"有偿家教"，违背了廉洁从教的职业道德。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指（）。
A．未满18周岁的公民
B．未满16周岁的公民
C．年满14周岁不满16周岁的公民
D．未满14周岁的公民

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国未成年人保护法》第二条规定，本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 多多轻度智力障碍，但学习积极性很高，喜欢举手回答问题。然而，任课老师却很少让她回答问题，原因就在于她的答案大多是错误的或不符合老师的要求。任课老师的这种行为（）。
A．避免了课堂秩序的混乱
B．有助于教学效果的优化
C．侵害了学生公平受教的权利
D．是顺利完成教学任务的举措

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在Word的编辑状态，选择了一个段落并设置段落的"首行缩进"为1厘米，则（）。
A．该段落的首行起始位置距页面的左边距1厘米
B．文档中各段落的首行只由"首行缩进"确定位置
C．该段落的首行起始位置距段落左侧1厘米
D．该段落的首行起始位置在段落右侧1厘米

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：由于只选了一个段落，因此"首行缩进"只针对此段落。段落首行缩进的起始点是段落左缩进确定的位置。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出"哎哟"的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几颗钉子。下列处理方式中，最恰当的一项是（）。
A．立即查找肇事者
B．让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理
C．幽默带过，开始上课
D．让班干部自我反思

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：对有些偶发且没有造成伤害的事件应暂时搁置，仍按原计划进行教学活动，课后再处理。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃学。小杨不喜欢逃学；所以，小杨不是重点大学的学生。以下哪项除外，均与上述推理的形式类似？（）
A．所有的经济学家都懂经济学，有些懂经济学的爱投资企业，你不爱投资企业，所以，你不是经济学家
B．所有的鹅都爱吃青菜，有些吃青菜的也吃鱼，兔子不吃鱼，所以，兔子不是鹅
C．所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是普通人，所以，亚里士多德不研究科学
D．所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生，所以小张没有被高校录取

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：题干的推理形式是：所有A都是B，有些B是C，某某不是C，所以，某某不是A。除选项C外，其余各项的推理都具有类似的形式。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 男同学小陈平时自由散漫，学习不认真。一天，小陈在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将他的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后，小陈要求王老师归还手机，王老师说："这是罪证，不能归还，要交学校德育处。"校长指出，王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：此教师的行为的确侵犯了学生的隐私权、人格权和财产权，属于违法行为。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，（）要承担相应的法律责任。
A．校长
B．学校负责人
C．有关直接负责人
D．学校负责人和有关直接负责人

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律的规定，学校负责人和有关直接负责人要承担相应的法律责任。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 徐老师是某中学的一名新教师，她希望走进学生内心深处，倾听学生丰富的内心世界，全面了解学生，与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是（）。
A．接近、亲近、共鸣、信赖
B．接近、亲近、信赖、共鸣
C．亲近、接近、共鸣、信赖
D．亲近、接近、信赖、共鸣

【◆参考答案◆】：A