(1)【◆题库问题◆】：[单选] 20世纪30年代，用艺术作品"为抗战发出怒吼"的艺术家是（）。
A．冼星海
B．聂耳
C．詹天佑
D．徐悲鸿

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：冼星海创作的《黄河大合唱》被周恩来称为"为抗战发出怒吼，为大众谱出的呼声"。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列作品不属于俄罗斯作曲家柴可夫斯基的代表曲目的是（）。
A．《如歌的行板》
B．《悲怆交响曲》
C．《天鹅湖》
D．《蓝色多瑙河》

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 美国华盛顿儿童博物馆的格言"我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了"，主要说明了在教育过程中应（）。
A．尊重儿童的个性
B．培养儿童积极的情感体验
C．重视儿童学习的自律性
D．重视儿童的主动操作

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：华盛顿儿童博物馆的格言通过对比主要强调最后一句"我做了就理解了"，说明儿童只有经过动手操作才能有更深刻的认识。所以本题的正确答案为D。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] （写作题）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。材料：德育就是用"爱"的浪花推动青少年前进的风帆，用"善"的乳汁润滑青少年生命前进的车轮，用"美"的春雨沐浴青少年飞翔的双翼，用"真"的阳光照耀青少年生命成长的大道。美好的使命自然使德育成为最有魅力的教育。我们要让青少年明白生命是美丽的，是神圣的，是伟大的，应该享受生命，体悟生命，热爱生命，保护生命，珍惜生命，捍卫生命的尊严，激发生命的潜能，并且要努力提升生命的价值。我们要让青少年懂得在内心世界打下亮丽底色的意义，引导他们过精神生活，去追求真善美，去追求自己生命价值的最佳体现。根据上述材料，写一篇议论文。要求：（1）题目自拟，字数不得少于800字；（2）观点明确，分析具体；（3）条理清楚，语言流畅；（4）论据充分，方法得当。

【◆参考答案◆】：说明：（1）基础等级项，要兼顾"内容"与"表达"两个方面。"题意"项以符合所给材料的内容为准。（2）发展等级项，不求全面，可根据"特征"4项16点中若干突出点按等级评分。（3）错别字、标点错误每处扣1分，最高扣3分。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] "落雁"指的是我国古代四大美女中的（）。
A．西施
B．貂蝉
C．昭君
D．杨玉环

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：我国古代被誉为"四大美女"的是西施、貂蝉、昭君、杨玉环，她们享有"沉鱼落雁，闭月羞花"的美誉。其中，"沉鱼"是形容西施的，"落雁"是形容"昭君"的，"闭月"是形容貂蝉的，"羞花"是形容杨玉环的。因此本题选C。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 世界上被誉为"风车之国"的国家是（）。
A．法国
B．阿根廷
C．芬兰
D．荷兰

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下列属于21世纪取得的科学成就的是（）。
A．炎黄一号项目的成功
B．器官移植成为常规疗法
C．克隆羊"多莉"的诞生
D．试管婴儿路易斯·布朗的诞生

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 英国剑桥大学的史蒂芬·霍金教授是当代国际著名的物理学大师，也是杰出的科普作家。他1988年写的一部在世界上广为流传的科普小说是（）。
A．《大爆炸探秘》
B．《自然的终结》
C．《物理世界奇遇记》
D．《时间简史》

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 我国世界闻名的制碱专家侯德榜先生，在1942年发明了侯氏制碱法。所制得的碱除用在工业上以外，日常生活中的油条、馒头里也加入一定量的这种碱。这种碱的化学名称是（）。
A．碳酸钠
B．碳酸钙
C．硫酸镁
D．硫化汞

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：碱的化学名称是碳酸钠。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 真正以学生发展为本的学习过程应该让学生借助已有的（），对新信息进行主动的认知和信息加工的过程。
A．知识
B．技能
C．经验
D．见闻

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：真正以学生发展为本的学习过程应该是让学生借助已有经验，对新信息进行主动的认知和信息加工的过程。