《鸟语花香》教学反思(一)《鸟语花香》教学反思(一)

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《鸟语花香》教学反思(一)

通过《鸟语花香》一课的教学,让我们深深地认识到,在艺术活动中,是完全可以培养学生丰富而高尚的情感和人文精神及审美能力的,促进他们健全人格的形成,为他们全面的发展奠定良好的基础。
本课以欣赏山水画的意境为切入点,转到学习山水画的创作技法。如何正确对待山水画的创新发展,学术界会有不同见解,但有一点是明了的:传统是基础,创新是发展,只讲传统没有创新,墨守成规,就会故步自封,停滞不前;而只讲创新,丢弃传统,犹如无源之水,无本之木。所以在山水画的创作手法上,必须兼顾这两方面的问题。山水画的欣赏应引导学生从自己的生活感知中进行体验,培养学生对美的感知能力。学习山水画以传统树、石画法为起点,然后学习云及瀑布的画法。初步学习了这些基本技法后,可尝试进行山水画的创作。

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