4、哪座房子最漂亮教学反思
朗读和学习生字合为一个部分。我就朗读设计为我问学生以课文答,这样既锻炼了学生的朗读能力也锻炼了学生对课文的理解能力,可以让学生把自己优秀的朗读水平表现出来,学生投入的热情非常高。在教学生字的时候先出示带有生字的新词,让学生带读,然后只留下生字,挂在苹果树上,开火车认读。这样我就将朗读课文和学习生字分成了三个小点:①读新词②“摘苹果”游戏③个别朗读。
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