《进位加法》反思
卢秀杰
同学们对两位数加两位数(不进位)的学习都非常认真,而且计算的正确率很高,但是对进位和连续进位加法的运算时,都出现了不同层次的错误,针对学生的错误,我总结出错误类型有:题目数字抄错而导致计算错误；该进位的没进位；个别学生还出现数位书写没对齐的现象；横式得数漏写。
通过这节课的教学,我想学生还是会计算的,只是没找到自己失误的原因,在以后的做题中会很容易再次出现算错,于是我用课件把学生出现的错误呈现出来，让学生通过选一选、判断的形式，认识到出错的原因，全班一起总结出了以后做进位加法时的注意事项:
一、看清楚题目,以防抄错题目；
二、数位一定要对齐；
三、从个位算起,边说边算；
四、哪一位数相加满十向前一位进一,同时要紧记点上进位的小1。
五、千万不要忘了加进来的小1。