点滴的进步点滴的进步

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点滴的进步

由于小班的孩子刚刚入园,区域活动对他们来说就是他们梦寐以求的高兴事,因为只有在区域活动的时候他们才能互相沟通畅所欲言,,这种情况在我上课的时候是万万不允许的,今天又到了区域活动的时间,今天我仔细的观察着每个孩子在区域活动中的表现。我发现他们已经不再是像上个星期那样随意的丢弃,不知道怎么摆弄手里的东西。或大或小的都开始有了自己的小作品。我仔细的观察周誉航小朋友了一阵子,发现从开始到最后始终是一个人在摆弄着,最后的成品让我很震惊。
这次的区域活动让我知道了孩子其实很大程度的需要在玩中学,这样当他们自己边玩边发现他们自己也会有一个大大的成就感。以前经常教大班的我总是认为区域活动就是孩子的自由空间。在这些小班的孩子身上我发现我错了,我应该多给孩子们一些玩中学习的机会。

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