马旺忠老师“转动的风车”一课，通过录屏软件制作课微课，为学生提供了自主学习的平台，学生自学、自由发挥、自己完成风车作品。学生边自学边制做，从一个转动的风车到两个再到安装手柄，调理清晰，使学生能够按照尝试、巩固、完成的思路获得成功的喜悦。马老师真正做到了把更多的时间和空间留给了学生，让每一位孩子充分发挥想象和创造的空间。同时，马老师，对于自学有困难的孩子给予耐心的指导，做到了不让每一个孩子都获得成功。对于，容易出现的问题，马老师也是重点提醒，避免学生在后面的制作的操作过程中出现错误。这是一节开放的课堂，是一节高效的课堂，点赞！