暑假偶然间见到了这本——杨玉萍编著的《细节决定成败》一书，就买了下来。最初读的时候，感觉里面的事例和我们所从事的工作相差很远，但细细品味，才真正感觉到书里面的每一个事例都影射出了做好一件事情的真谛：“把小事做细”是做好每一件事情的关键。能做到这一步的确很难，需要你认真对待每一件事，认真对待事情的每一个细节，力争做好每一件事。每当翻开这本书，我就会想起一句话：小事成就大事，细节决定成败。
教师这个职业是注定一辈子做“小事”的。特别是我们小学教师，天天与小学生打交道，天天管的是小孩子那些不上眼的事。而“学校无小事，事事皆教育”。就在我们天天干着这些不起眼的事的过程中，我们的孩子形成了他们的思想、形成了他们的行为习惯，成就了社会的进步与发展，成就了祖国的未来。
在日常工作中注意教育的细节，把“小事”做细、做实、做好。从这本书中我学到了很多在教学中运用的知识。例如管理一个班级，要想把这个班级管理的井井有条的确不是一件易事，它需要老师的耐心、细心和恒心，要求学生做到的除了自己做到以外，必须想方设法让每一名学生最后都达到要求。班主任工作千头万绪，的确很累，但是许多老师却能够理出头绪，把班级管理工作搞得有条不紊，里面确实有文章，的确值得我们学习。有一句话说得很实在：干工作每天都要有计划，把事情考虑得细致周到，而且要经常反思，力争做好每一个细节。要取得成就，不单靠勤奋和智慧，还要重视细节。
我曾经看到这样一个案例。在一堂数学课上，无论是从教师的准备，还是从课堂教学的实施及学生的反映来看都有不少亮点。但遗憾的是在这节课上的一个细节，那位教师为了激励学生，课前准备了一些糖果。上课时，一位学生非常出色地回答出了老师的问题，于是老师就拿起一粒糖果抛向了学生。因为距离有点远，学生没有能接住，糖果掉在了地上……而老师却依然满面春风地继续着他的教学。在评课的时候，有位老师提到了这个细节，问他为什么不上前把糖果递到学生的手上？老师说，这样做是为了节约时间，其他也没有想什么。其实，人与人之间最重要的应当是相互尊重，师生之间尤其如此。而一个“抛”的动作，却分明是不尊重学生的行为。老师的初衷是奖励学生，却因此失去了“尊重”这一个前提，结果又会如何呢？学生内心又会是怎样的一番滋味呢？ 其实课堂上最值得关注的是一个个细节，如一个眼神、一个动作、一句不经意的话语等等，因为它们从潜意识的层面非常真实地反映了一个教师的教学思想和教学艺术。
在工作中我深深体会到认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。如果每个人热爱自已的工作，每天就会尽自己所能力求完美。而如果我们关注了细节，就可以把握了创新之源，也就为成功奠定了一定的基础。甘于平谈，认真做好每个细节，伟大总将不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。在今后的工作中，我将牢记一句话——“1％ 的错误会导致100％的失败”， 我会把细节的工作做好，杜绝错误的发生，因为细节决定成败。