情节描述： 一天自由活动时，宇桐哭着跑过来告诉我说：“李帅文彪咬他的手指头。”只见宇桐手上有一个深深地齿痕，别的小朋友看到宇桐哭了，也纷纷指着起李帅文彪来，个别小朋友都跑过去要把李帅文彪拉到我这边来，可是他拼命的在往回拽。
评价分析：李帅文彪小朋友是一个很能干的孩子，但是是一个很自由的男孩子，他不但很自私也很霸道，每次玩积木他都会把自己的桌子摆得满满的，其他的时候也是这样，只要是这种情况他就从来也不会让自己吃亏，如果真是抢不过了，他就打，就咬，此类事情发生过好多次 ，对他批评以后几天会有所好转，可是过几天又恢复原状了。针对这一情况，我常与家长沟通，才发现原来他在家里也是这样的，在家里是老二，所要家里的人都是事事依着他，就连5岁的小姐姐也让着她，才使他养成了自私、霸道的心理。
针对这样的孩子，我们首先应该多与家长沟通，向他们宣传幼教知识，帮助家长树立正确的观念。其次我们应该和家长多交流，更加全方面的了解孩子，对孩子有正确的认识，第三，教师应该在平常幼儿园时通过许多小细节及时纠正幼儿的这些小错误。
所思所悟：其实这类事情在幼儿园时有发生，所以作为幼儿园老师的我应该多培养幼儿的自控能力，比如说在体育活动中为了达到游戏的目的，幼儿必须勇敢，顽强，果断，机智，团结协助，根据幼儿的年龄特点设计一些活动内容来促进其自我控制力的发展。同时也应该让幼儿学会判断，让他们知道什么是对的，什么是不对的，应该怎么做，而不应该怎么做。同时家园配合是非常重要的，我们应该及时与家长沟通，是家长认识到自我意识培养的重程中学会认识自我，评价自我，控制自我，形成良好的自我意识。家长更应以积极的态度面对孩子，给孩子做个良好的榜样。