英语新课程标准要求教师根据学生的年龄特点和兴趣爱好，积极开展各种课外活动，有助于学生增长知识、开阔视野、发展才能。为了拓展学生英语学习的途径，提高英语学习的兴趣，教师有计划地组织内容丰富、形式多样的英语课外活动，并加以指导，可以激发学生的好奇心，培养他们的自主性和创新意识。
学生只在课堂上每周学习几个小时的英语，而在课外没有接触英语的机会，不主动进行英语实践和练习，学生的学习成绩难以巩固。根据语言学习的特点，只有将课堂学习和日常实践紧密联系起来，才能学好英语。为了激发学生的英语学习兴趣,发展学生的个性，培养学生的创新思维和提高学生的动手能力, 为了 丰富其课外阅读生活，扩展学生的英语文化知识，培养从小读报的习惯，特制定将英语手抄报作为本学期第二课堂的主要内容：
英语手抄报是以英语为内容的手抄报。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种很好的宣传工具。不仅省力，还可以提高英语知识。
1.小组活动
参加活动的学生分成若干小组，人数4—5人,组员中，每人均有自己的责任。在小组目标确定以后，会产生团体效应，学生的努力不再以个人为单位。为了集体的荣誉，组员们互相帮助，共同努力。这样既锻炼了学生的社交能力，又培养了他们的团结协作精神。
2.活动内容
学生可以在黑板报，墙报上自写、自编、自画、自排英语学习内容。在形式上做到丰富多彩、生动活泼、图文并茂、美观醒目。内容上以幽默、游戏、歌曲、谜语为主。这样，不仅可以给学生提供施展聪明才智的机会，还可以了解异国的风土人情，扩大学生的知识面。
3.学生第二课堂活动安排
时 间活 动 内 容
第1-2周欣赏，认识英语手抄报
第3周挑选并设计手抄报
第4-5周办手抄报并出成果进行展示
第6周对成果进行分析，完善不足。
第7-8周进行下一个手抄报选题
第9-11周小组合作设计完成手抄报
第12周进行手抄报展示
第13-14周欣赏英语广告，并记录英语广告词
第15周继续搜集英语广告词
第16-17周自己设计广告标志牌，并设计广告语
第18周总结本学期所学并进行个人总结
总之，英语课外活动小组的主要目的是提高组员对英语的兴趣，多方面入手提高组员的英语听力和会话能力，扩大知识面，了解东西方国家在文化、习俗方面的差异，增长见闻。在实践中注意方法，系统的有效的进行口语、听力训练，提高组员的学习效率；另一方面安排训练项目和活动内容时，力求创新并结合实际，避免枯燥乏味的强化学习，融学习与娱乐之中，学习与娱乐两不误，突出第二课堂不同于第一课堂的优点。