新的学期，新的开始，为了搞好本学期工作，制定如下工作计划：
一、指导思想：
以学校教学计划为指导，全面落实科学发展观，坚持办人民满意的教育，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极搞好科学教学及各种管理工作。
二、思想、行动方面
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先” 观念，关心、尊重学生，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
认真组织学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容；学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件；深入学习全国教育工作会议精神，结合学习内容，撰写学习笔记和心得体会。
加强师德师风建设，提高自身修养，以身作则，率先垂范，时时处处为学生做出表率。对学生多点耐心爱心和责任感。
三、教研工作：
本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，充分利用教学杂志、书籍，加强自学，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力提高自己的业务水平。向其他教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。
认真学习2011版课程标准，把握课标内容，真正做到吃透教材、读懂教材。把课标与教材内容紧密结合起来，用新的教学理念指导科学教学工作。
积极参加教研活动，认真学习新课标，用新的教学理论不断充实自己，努力转变教学观念，突出以人为本的科学的教育理念，关注学生的学习情感、态度、价值观的培养。
四、教学常规：
积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。
教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。
平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识与能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
课堂上语言尽量做到准确简洁，突出重点，突破难点，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的实验、观察等综合能力都得到提高。
五、 仪器帐管理工作：
认真加强仪器账目管理。对仪器进行全面清查。做好本学期，仪器调拨工作，及时录入修改账目，按上级要求及时更新数据，并按时完成上报工作，保障科学实验教学有序开展。
六、其他工作：
为培养学生学习科学的兴趣，培养学生的动手能力，训练学生的技能，本学期继续开展车厂加工制作第二课堂活动，同时渗透一些有关简单电路的知识，催进学生科技能力的发展。
按上级要求，参加好实验操作比赛活动和教具评比活动。
按要求完成其他各项工作。