4月27日 下午，听了王主任和董艾丽老师的培训，关于教师如何搞课题研究和如何写科技论文有了更深的认识。
原来总觉得课题离我很远，搞课题很难，现在明白课题对教师本身的提高的作用，也明白其实课题就在身边，教学中的问题等都可以定为研究方向，对搞课题的基本过程也了解了，现在学校也正在搞“网络环境下中年级数学阅读的重要性”的课题，我也一定会积极的参加，贡献自己的一份力量。
关于写科技论文，以前也写过，但听了培训才知道有这么多的规范，董老师就科技论文的分类，选题，结构等方面作了详细的讲解，以后再写论文就有了指导。