2013年教师个人发展规划2013年教师个人发展规划

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2013年教师个人发展规划

时间过的好快,我从刚踏出大学校门的学生,变成了为人师表的老师。转眼间,我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了5年。我很喜欢这份工作,很喜欢天天和孩子们在一起。在这期间,自己始终能保持一种饱满的激情,但却总感觉缺少一种有计划性的引导,所以难于真正的构建自我。为此,我为自己制定如下的发展规划,我将在今后的工作中,在以下几个方面中努力提高。
一、争做师德师风的楷模
为人师表最重要的就是要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。
二、 实现个人的专业发展
1、努力优化课堂质量
俗话说三年入行,五年定型,我现正处于工作年限的三年和五年之间,一切都显得那么年轻。我将在教学过程中做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,及时自动地在行动中反思,培养反思和自我监控地习惯;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教学个性。
2、着力提升教育科研素质
“科研兴校、科研兴师”这已成为不争的事实。一个优秀的老师,不但课要上的好,还应有一定教育科研的能力。结合自身的实际,这方面的知识浅薄,经验欠缺。我将深入了解各位前辈成长的经历,吸取他们的经验教训,为自己的发展提供参考。
三、具体措施
1、每学期读一至两本教学论著,并学写出读书笔记和读后感。2、每月至少写一个教学片段或教育趣事并上挂自己的博客。
3、每学期至少向学校汇报课一节。并将听后的反馈意见——写出500字以上的课后反思。
4、每月至少听课二节,一学期后从所听课中选择一节,做好详细的课堂实录及反思,及时上挂自己的博客。
5、每学期撰写不少于2000字的教学论文或教学心得一份,及时上挂自己的博客。
6、在外出培训学习或参加教研活动后,必须写出不少于500字的学习体会。
8、勤练语言表达、文字书写、现代教育技术运用等教学基本功,使自己的教学基本技能得到进一步提升
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