“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是好人”
我班有个学生何品挣,他课上不专心,课后作业不完成,不遵守纪律。如何是好,我考录再三,决定用表扬的方式。该生一有进步,我就设法给他“报喜”,使他感到老师时刻在关注他,希望他进步。这样他就增强了自信心和自觉性,从而获得了更大的进步。作为教育工作者,作为班主任应以赏识的眼光和心态看待每一个学生和每一个孩子,使他们找到好孩子的感觉。也正由于有了老师对他的信任、尊重、理解、激励、宽容和提醒,才使他找回了自信。让每一个学生都健康向上地成长、快乐地学习。
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