低年级学生写作业速度慢有两个原因，一是孩子能力差，二是写作业时注意力不集中，边写边玩，常常是用一两个小时完成二十来分钟的学习任务。这样既浪费时光，又影响学生的身心健康，久而久之而养成学生的不良学习习惯，是诱发厌学情绪的因素之一，因此家长要重视提高孩子的作业速度和学习效率。
首先要 提高写字速度。孩子写字速度慢，往往和他的观察能力有关，因此，要训练观察能力。对不会写的字（本人提倡少用拼音代汉字），先是训练看一笔、写一笔，然后训练看一个部件、写一个部件，再训练看一个字、写一个字。孩子的能力提高了，写字速度也会相应地提高。但不能不顾字的质量而一味追求写字速度。
其次要按照正确的方法完成学习任务。即先复习本学科当天在学校学习的内容，回顾上课的过程，复述重点内容，然后完成家庭作业，最后还要预习下一节的内容。
家长要对目标管理和过程管理结合使用，切不可全程陪伴，以逐渐养成孩子良好的学习习惯。要监督作业的整体流程的正确性，保证作业顺序的合理性。在孩子独立完成作业的过程中如果出现注意力被主观或客观因素转移时，应及时提醒孩子集中精力做作业，若是孩子遇到困难时就要看问题的难易程度分别采取精神支持、思路提醒、故作共同思考引导孩子完成等不同方法，不断增强其独立探索钻研战胜困难的心理素质。
家长还可以利用孩子好胜心和自尊心比较强的特点，运用“激将法”使孩子提高写作业速度。如家长可以建立完成作业时间表，首先记录完成第一次作业的时间，当孩子第二次完成作业时，家长要激励他所用时间比第一次短（当然不能忽视量的因素）。久而久之，孩子会不断提高作业速度。值得家长注意的是，由于每天作业量不同，家长可适当延长或缩短时间，让孩子懂得抓紧时间学习。
孩子写作业的速度与学习环境也有一定的关系。尽量给孩子创造一个相对优越的学习环境并帮助孩子养成良好的学习习惯，做到孩子一回到家就能进入学习状态。孩子在学习时，家长要做到不大声说笑、不看电视等干扰性的活动，为孩子高效率完成作业创造一个良好的学习环境。
总而言之，提高孩子的学习效率，从小养成孩子的良好的学习习惯和生活习惯，帮助他们掌握正确的学习方法、实现高效率的学习是非常重要的。