“人的认识是主体对客体的直观反映。”这是一种( )
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “人的认识是主体对客体的直观反映。”这是一种( )A.辩证唯心主义认识论的观点B.客观唯心主义认识论的观点C.主观唯心主义认识论的观点D.旧唯物主义认识论的观点
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “人的认识是主体对客体的直观反映。”这是一种( )A.辩证唯心主义认识论的观点B.客观唯心主义认识论的观点C.主观唯心主义认识论的观点D.旧唯物主义认识论的观点
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 普通话中又轻又短的调子叫(),这是一种()现象。
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 吗啡、海洛因等药物的副作用是可()内啡肽的产生,这是一种()反馈,从而产生药物依赖性。
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] ()在统一女真各部的过程中,创立了(),这是一种军政合一的组织。
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 辽国的政治原则是:“()”这是一种民族分治制度。
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 非合作博弈是指一种参与者不可能达成具有约束力的协议的博弈类型,这是一种具有互不相容味道的情形。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 为了得到一套名牌化妆品或一套名牌衣服,甚至去偷钱,对于这些中职生的“偷钱”行为,你认为()。A.违背了明礼诚信的道德要求B.这是一种违法行为C.这些同学应受到良心和社会舆论的谴责D.偷盗行为应受到法律的制裁
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 小明读大学后,看见别的同学有笔记本电脑就要求贫困父母也给自己买一台笔记本电脑,这是一种()心理。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “前怕狼,后怕虎”,这是一种()的冲突形式。A.双重接近—回避型B.接近—回避型C.回避—回避型D.接近—接近型
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 教师讲授的过程中停下来开始提问,这是一种()A.单向沟通B.交叉沟通C.上行沟通D.双向沟通
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 减轻或消除某些不愉快的刺激,这是一种().A.惩罚B.消极的强化C.积极的强化D.厌恶形式的强化
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 当自信心不足时,自己给自己壮胆说:“我一定会成功!一定会的。”这是一种()A.强化B.积极的自我暗示C.精神防御机制D.自我安慰
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 把考试成绩不好归因于努力不够,这是一种().A.稳定的外在归因B.不稳定的内在归因C.不稳定的外在归因D.稳定的内在归因
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在开会的时候教师并没有听之前同学的发言,但总结的时候会说“刚才同学们说的都很好”,这是一种()A.非对称相倚沟通B.假相倚沟通C.彼此相倚沟通D.反应性相倚沟通
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “邓小平„„最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观,是对中国现实条件的全新理解,是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指()A.社会主义初级阶段理论B.建设中国特色社会主义理论C.和平统一、一国两制理论D.坚持四项基本原则思想
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 「吃药」意为“就算是吧”,这是一种含糊其辞的应答方式。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 一个学生考试失败了,他把原因归结为“考试题目太难”,这是一种( )。A.内部稳定归因B.外部稳定归因C.内部不稳定归因D.外部不稳定归因
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 学生胆小内向,在课上基本不发言。于是老师在课堂上多次点名,并对他的回答给予相应的回应和表扬,该学生胆子慢慢变大,主动发言的次数明显增多,这是一种()。A.行为塑造法B.代币奖励法C.正强化D.榜样示范法
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “人的认识是主体对客体的直观反映。”这是一种( )A.辩证唯心主义认识论的观点B.客观唯心主义认识论的观点C.主观唯心主义认识论的观点D.旧唯物主义认识论的观点
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 1996年,在国家的大力提倡下,企业纷纷放弃含氟冰箱研制生产,从而导致生产该冰箱的设备使用率极低,价值也大大降低,这是一种( )A.实体性贬值B.功能性贬值C.经济性贬值D.科技性贬值