思维的抽象
(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 思维的抽象
(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 思维的抽象
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 社会心理学研究方法划分为三个层次,它们是:()A.广义方法论B.狭义方法论C.专门方法论D.具体方法论E.抽象方法论
(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 科学抽象
(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 思维的抽象
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 社会心理学研究方法划分为三个层次,它们是:()A.广义方法论B.狭义方法论C.专门方法论D.具体方法论E.抽象方法论
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 恩格斯:“作为物质的物质是纯粹的()和纯粹的抽象。”
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 恩格斯:“作为物质的物质是纯粹的()和纯粹的抽象。”
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 恩格斯:“作为物质的物质是纯粹的()和纯粹的抽象。”
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 头脑中把同类事物或现象的共同的、本质的特征抽取出来,并舍弃个别的、非本质特征的思维过程是( )。A.抽象B.概括C.推理D.总结
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系,下列说法不正确的一项是()A." 语言"等于"言语活动"减去"言语"B."语言"是主要的,而"言语"是次要的C."言语"是"言语活动"中的社会部分D."语言"是从"言语活动"抽象出来的一个均质的系统
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 为什么义素是理论分析的结果,是一种不与语音形式相联系的抽象的语义单位?
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列关于“语言”和“言语”的表述中,不正确的一项是()。A.语言是社会的,言语是个人的B.语言是主要的,言语是从属的C.语言是抽象的,言语是具体的D.语言是书面的,言语是口头的
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下面哪句话最准确地概括了结构化方法的核心思想()A.由分解到抽象B.自顶向下,由细到粗,逐步抽象C.自下而上,由抽象到具体D.自顶向下,由粗到细,逐步求精
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 信息是抽象的,具有有用性和可传递性。信息在空间的传递称谓(),在时间上的传递称谓存贮。
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 桌子相对于财富来说是一个抽象层次()的概念
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 对一个概念的内涵,也就是性质和特征所做的概括说明,称为()A.抽象定义B.操作定义C.具体定义D.概念定义
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 将“未成年人”定义为“身心发育尚未成熟的人”,这属于()A.抽象定义B.操作定义C.概念D.假设
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 将“未成年人”定义为“17岁以下的人”这属于()A.抽象定义B.操作定义C.概念D.假设
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 下列关于概念、变量和指标之间关系的说法在正确的是()。A.变量是概念的具体表述方式,概念必须用变量的形式反映B.抽象程度低的概念可以直接作为变量C.抽象程度高的概念,需要通过一套指标来进行测量D.指标是变量的特殊形式
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 界定概念的方式有两种,即抽象定义和操作定义,后者就是通过一些具体的,可测量的()对()所在地作的说明