关于字词用法,下列说法不正确的是()
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 关于字词用法,下列说法不正确的是()A." 能、能够、可以"表示主观能力做得到做不到B."会、能、可能"表示客观可能性C."能、能够、得、可以"表示环境或情理上许可D."不得了"中的"得"是助动词
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 关于字词用法,下列说法不正确的是()A." 能、能够、可以"表示主观能力做得到做不到B."会、能、可能"表示客观可能性C."能、能够、得、可以"表示环境或情理上许可D."不得了"中的"得"是助动词
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 关于字词用法,下列说法不正确的是()A." 能、能够、可以"表示主观能力做得到做不到B."会、能、可能"表示客观可能性C."能、能够、得、可以"表示环境或情理上许可D."不得了"中的"得"是助动词
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “做得不好”和“做不好”中补语的否定形式分别是()。A.可能补语、程度补语B.结果补语、可能补语C.情态补语、结果补语D.可能补语、情态补语
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()“得”后成分是宾语。A.吃得很饱B.觉得很饱C.看得清楚D.做得很好
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 个人主义者—平衡者想尽可能地做得比别人好,但不想超过别人太多。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 1920年的上海人可以做得到的事情有①打电话②坐飞机去北京③住花园洋房④坐火车去福建⑤吃蛋糕⑥看有声电影⑦坐汽车()A.①③⑤⑥⑦B.①③⑤C.①③⑤⑦D.①②③④⑤⑥⑦
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 从儿童观角度,解析张老师的教育行为。张老师带着孩子做这个模仿游戏,很受欢迎。有一天孩子对老师说:“老师,我不想跟你那样做,我想和你做得不一样!”老师说好,老师拍手,她跺脚,老师扮小花猫,她学大老虎。好多小朋友和老师说:“老师,我们也想做不一样的动作。”老师说好,游戏重新开始,孩子们做得特别认真。他们做了很多平时没有做过的动作。老师发现规则改变后更吸引孩子注意力。孩子们的反应能力、想象力和
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 某单位要评出一名优秀员工,群众评议推出候选人赵、钱、孙、李。赵说:小李业绩完成过了,当之无愧。钱说:我个人意见,老孙是不二人选。孙说:选小钱和老赵我都赞成。李说各位做得更好,不能选我。如果赵钱孙李只有一个人的话与结果相符,则优秀员工是()。A.赵B.钱C.孙D.李
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 许多老师发现,不少孩子在家过了一个双休日再回到幼儿园后,一些良好的行为习惯就退步了,比如不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话。对此,老师正确的做法是()。A.召开家长会,点名要求做得不好的家长向做得好的家长学习B.密切联系家长,并要求家长完全按照老师的要求去做C.发挥自己学有专攻的优势,为家长提供指导D.不过于干涉家庭教育,做好园内教育工作
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 某单位要评选一名优秀员工,群众评议推选出候选人赵、钱、孙、李。赵说:小李业绩突出,当之无愧。 钱说:我个人意见,老孙是不二人选。 孙说:选小钱或者老赵我都赞成。 李说:各位做得更好,不能选我. 如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符,则优秀员工是()。A.赵B.钱C.孙D.李
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()《贾儿》中的孩子能够毒杀两只狡猾的狐狸关键是什么?A.A.孩子在酒里下了毒B.孩子没有向家长泄露任何预谋C.孩子准备工作做得非常完美D.孩子让狐狸精取得了对自己的信任
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 某项目成本及成本构成比例数据如下表,正确的有()。A.成本增加比例最大的是间接成本B.成本节约效益最大的是材料费C.成本节约做得最好的是措施费D.直接成本增加比例最大的是人工费
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 中国近现代科学启蒙中,在引进和输入西方科学文化方面理论工作做得最多的人是谁?()A.康有为B.孙中山C.严复D.陈独秀