2022-10-252022-10-25阅读(85)

(1)【◆题库问题◆】：[单选] Osterwalder的商业模式创新循环包括环境设计、商业模式执行、商业模式创新和（）。A．营销设计B．组织设计C．价值设计D．团队设计

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(1)【◆题库问题◆】：[多选] 提高产品可靠性的方法有（）。A．选择标准化的元器件B．减额使用元器件C．耐环境设计法D．可维修性设计和人一机工程E．冗余技术的使用

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(1)【◆题库问题◆】：[多选] 光环境设计应满足下列标准（）.A．对比B．明亮C．舒适D．艺术感染力

2022-10-252022-10-25阅读(83)

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 老年人室内居住环境设计的要点分别是（）、（）、通风、地面选择、门和窗的设计。

2022-10-252022-10-25阅读(74)

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 现代环境设计必须面对的一个重要问题是，一切设计都要尽量减少（）和（）。

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(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 本案例应用了什么导入方法，请说明导人的目的是什么？课前引导学生欣赏准备的图形资料，组织学生到附近具有一定艺术格调的楼馆等场所参观，感觉这些环境场所特有的审美韵味，激起学生的学习兴趣。 导入：启发学生思考，带着问题进行欣赏分析：这些室内环境设计或生活中的摆设、物品，与生活中的一般用品有何不同?给人以怎样的审美感受?使人品位出什么样的情调? 学生之间可进行简短讨论，以相互启发、引导，进入思考

2022-10-252022-10-25阅读(53)

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 在教学中应用导入需要注意哪些问题？课前引导学生欣赏准备的图形资料，组织学生到附近具有一定艺术格调的楼馆等场所参观，感觉这些环境场所特有的审美韵味，激起学生的学习兴趣。 导入：启发学生思考，带着问题进行欣赏分析：这些室内环境设计或生活中的摆设、物品，与生活中的一般用品有何不同?给人以怎样的审美感受?使人品位出什么样的情调? 学生之间可进行简短讨论，以相互启发、引导，进入思考情境。

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(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 在教学中应用导入需要注意哪些问题？课前引导学生欣赏准备的图形资料，组织学生到附近具有一定艺术格调的楼馆等场所参观，感觉这些环境场所特有的审美韵味，激起学生的学习兴趣。导入：启发学生思考，带着问题进行欣赏分析：这些室内环境设计或生活中的摆设、物品，与生活中的一般用品有何不同？给人以怎样的审美感受?使人品位出什么样的情调？学生之间可进行简短讨论，以相互启发、引导，进入思考情境。

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(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 本案例应用了什么导入方法，请说明导入的目的是什么？课前引导学生欣赏准备的图形资料，组织学生到附近具有一定艺术格调的楼馆等场所参观，感觉这些环境场所特有的审美韵味，激起学生的学习兴趣。导入：启发学生思考，带着问题进行欣赏分析：这些室内环境设计或生活中的摆设、物品，与生活中的一般用品有何不同？给人以怎样的审美感受?使人品位出什么样的情调？学生之间可进行简短讨论，以相互启发、引导，进入思考情境

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(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 环境设计