()人格的人既骄傲又低自尊,利己与利他都很明显。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()人格的人既骄傲又低自尊,利己与利他都很明显。A.依赖B.抑郁型C.偏执型D.边缘
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()人格的人既骄傲又低自尊,利己与利他都很明显。A.依赖B.抑郁型C.偏执型D.边缘
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 利他行为发生后,个体会感觉到愉快、自豪、骄傲、感到满足,这种现象称为()。
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 问题:请从学生观的角度,分析上述案例中“我”的做法。材料: 二年级三班的李东东是个很聪明的孩子,这是老师和同学们共同的看法。但是,他却是我最讨厌的学生——公认的多动症,爱动必然带来很多麻烦——杂乱的书桌、破损的作业本以及课上同学们的投诉。因此,他会经常得到我的“特别关照”——训斥或惩罚,但效果却并不见好。后来,我就对他“睁一只眼闭一只眼”,不再去管他。直到有一天,课上他答对了一个所有人都
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下面四个句子结构不太协调的是()A.家乡一片绿,祖国万年青。B.高高兴兴来上班,平平安安回家去。C.谦虚人常思己过,骄傲者只议人非。D.春种一粒粟,秋收万颗籽。