用力陈女士，30岁，G1P0，孕40周临产，宫口开全后，护士指导孕妇正确呼吸及用力，以下说法哪项是错误的（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 陈女士，30岁，G1P0，孕40周临产，宫口开全后，护士指导孕妇正确呼吸及用力，以下说法哪项是错误的（）。
A．指导孕妇运用腹压
B．指导孕妇宫缩时
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男子和女子声音差别决定于（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 男子和女子声音差别决定于（）。A．发音方法B．共鸣器C．发音体D．用力大小
男子和女子声音差别决定于（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 男子和女子声音差别决定于（）。A．发音方法B．共鸣器C．发音体D．用力大小
根据拟定的教学目标，设计主要教学环节。
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 根据拟定的教学目标，设计主要教学环节。请认真阅读下列材料，并按要求作答。动作方法：两脚自然开立，两腿屈膝，上体稍前倾，两臂后举。然后两臂向前上方用力摆，同时两脚用力蹬地，迅速向前上跃起。落地时以脚跟先着地，同时两腿自然屈膝缓冲，保持平衡。
耶律德光暴毙后，众将领用力谁继位（）
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 耶律德光暴毙后，众将领用力谁继位（）A．耶律吼B．耶律平C．耶律阮D．耶律李胡
男子和女子声音差别决定于（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 男子和女子声音差别决定于（）。A．发音方法B．共鸣器C．发音体D．用力大小
推车式干粉灭火器的使用方法：到达现场后，将喷粉胶管展开，除掉铅封、拔掉保险销，用力压下（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 推车式干粉灭火器的使用方法：到达现场后，将喷粉胶管展开，除掉铅封、拔掉保险销，用力压下（）。A．小推车B．筒体C．供水阀门D．供气阀门
心肺复苏注意事项：开始按压时（）用力猛。最初的一、二次按压要用力略小，用以探索患者胸廓弹性，避免发生肋骨骨折等。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 心肺复苏注意事项：开始按压时（）用力猛。最初的一、二次按压要用力略小，用以探索患者胸廓弹性，避免发生肋骨骨折等。A．切忌B．可以C．不宜D．看情况
手指压迫止血法：大腿出血：在腹股沟中稍下方，用（）向后用力压迫股动脉。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 手指压迫止血法：大腿出血：在腹股沟中稍下方，用（）向后用力压迫股动脉。A．双手食指B．双手拇指C．双手中指D．一手拇指
使用普通和低温冰箱时，用力甩上冰箱门。
(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 使用普通和低温冰箱时，用力甩上冰箱门。A．正确B．错误
肺总量是指（）.
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 肺总量是指（）.A．潮气量+补吸气量B．肺活量+残气量C．功能残气量+深吸气量D．用力呼气量+补吸气量
东汉南阳太守杜诗“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之”，“水排”主要应用于（）
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 东汉南阳太守杜诗“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之”，“水排”主要应用于（）A．灌溉B．制瓷C．耕种D．冶铁
持续性枕后位的表现正确的是（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 持续性枕后位的表现正确的是（）。A．胎心在脐上方一侧听诊最清楚B．产妇过早感觉肛门坠胀而向下屏气用力C．不易发生宫颈水肿D．可致第一产程延长E．正常胎位
陈女士，30岁，G1P0，孕40周临产，宫口开全后，护士指导孕妇正确呼吸及用力，以下说法哪项是错误的（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 陈女士，30岁，G1P0，孕40周临产，宫口开全后，护士指导孕妇正确呼吸及用力，以下说法哪项是错误的（）。A．指导孕妇运用腹压B．指导孕妇宫缩时深吸气屏住C．指导孕妇宫缩间歇期向下用力以增加腹压D．指导孕妇双足蹬在产床上，两手握产床把手E．及时向孕妇反馈呼吸用力是否正确
关于妊娠合并心脏病孕产妇的护理，下列正确的是（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于妊娠合并心脏病孕产妇的护理，下列正确的是（）。A．休息时宜右侧卧位B．妊娠36周开始限制食盐的摄入C．定期评估心功能D．第二产程鼓励产妇屏气用力E．心功能Ⅲ级的产妇可母乳喂养
如果雨水过大，把整个车门都淹没了，车主应该（）
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 如果雨水过大，把整个车门都淹没了，车主应该（）A．在车内等待救援B．手机呼救C．想办法砸破车窗D．用力打开车门
（）是指肌肉做最大用力收缩时所产生的力量，通常用肌肉收缩时所能克服的最大负荷来表示。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] （）是指肌肉做最大用力收缩时所产生的力量，通常用肌肉收缩时所能克服的最大负荷来表示。A．相对力量B．绝对力量C．速度力量D．力量耐力
发生挫伤的原因是（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 发生挫伤的原因是（）。A．做了准备活动；B．用力过猛；C．活动方法正确；D．做好了保护。
请从儿童观的角度，评价王老师的教育行为。
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请从儿童观的角度，评价王老师的教育行为。亮亮喜欢打人,经常有小朋友因此找王老师吿状。今天，小朋友们坐在餐厅等待吃饭时， 明明经过亮亮身边，顺手戳了亮亮一下。亮亮还手打了明明一下。这时，王老师经过，看见亮亮打人， 一把抓住他，用力狠狠戳他的头，推得他直摇晃，并生气的说：“看你还打人！” 见到此情景，小朋友纷纷数落亮亮曾经打了自己，王老师听后更生气了，她用力拍打亮亮的肩膀，同时生气地大声吼道
简要分析本课的动作要点及教学重难点。
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 简要分析本课的动作要点及教学重难点。请认真阅读下述材料，并按要求作答。【动作方法】正面直线助跑，支撑脚踏在球侧10～15厘米处，膝关节微屈，脚尖正对球的方向。踢球腿以髋为肘，大腿带动小腿，由后向前摆动，脚面绷直，小腿用力弹出，用脚背正面击球的后中部用力将球踢出。