未依法进行环境影响评价的开发利用规划该如何处理?()
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 未依法进行环境影响评价的开发利用规划该如何处理?()A.组织实施后,报国务院备案B.不得组织实施C.经省级环境保护主管部门批准后可组织实施D.经国务院批准后可组织实施
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 未依法进行环境影响评价的开发利用规划该如何处理?()A.组织实施后,报国务院备案B.不得组织实施C.经省级环境保护主管部门批准后可组织实施D.经国务院批准后可组织实施
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 未依法进行环境影响评价的开发利用规划该如何处理?()A.组织实施后,报国务院备案B.不得组织实施C.经省级环境保护主管部门批准后可组织实施D.经国务院批准后可组织实施
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 在不同的经济形式下,政府该如何结合使用财政政策与货币政策?
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 违反《新疆维吾尔自治区法制宣传条例》规定不履行法制宣传教育责任,或者法制宣传教育工作经检查、验收不合格的,该如何处理?()A.追究刑事责任B.由法制宣传教育领导机构给予通报批评C.依法给予处分D.由司法行政部门提出整改意见
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 未依法进行环境影响评价的开发利用规划该如何处理?()A.组织实施后,报国务院备案B.不得组织实施C.经省级环境保护主管部门批准后可组织实施D.经国务院批准后可组织实施
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 黄老师能够把所学的教育教学理论与现实问题联系起来,并能够有意识地分析自己的得失,在成功或失败中获取经验。但她还不能有效地处理保育活动中的突发情况,也不知该如何树立自己的威信。虽然黄老师工作很认真,但效果并不是太好,处理问题的缺乏灵活性,也缺乏一定的责任感。根据伯林纳的观点,黄老师的专业发展处于()。A.高级新手阶段B.胜任阶段C.熟练阶段D.专家阶段
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请问李铭该如何做到教学中反思?李铭刚刚从大学毕业,成为一名小学教师。他认真备课,做好教学前反思,争取让自己的教学变得更加有意义、组织性更强,课堂过程中他严格按照自己的教学设计进行组织,在课后也会对刚结束的课程进行全方位地总结与反思。但是,李铭的课堂教学效果并不好,因为教学过程中有很多情况是他之前未曾预料到的。这让李铭很苦恼。
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 教师该如何以“三维目标”评价高中生木刻版画学习?
(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 批评家在评论抒情作品时应该如何感知意象。