《心灵、自我与社会》一书的作者是:()
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《心灵、自我与社会》一书的作者是:()A.费孝通B.米德C.詹姆士D.库利
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《心灵、自我与社会》一书的作者是:()A.费孝通B.米德C.詹姆士D.库利
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《心灵、自我与社会》一书的作者是:()A.费孝通B.米德C.詹姆士D.库利
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是()。A.加涅B.布鲁纳C.班杜拉D.乌申斯基
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《心灵、自我与社会》一书的作者是:()A.费孝通B.米德C.詹姆士D.库利
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《心灵、自我与社会》一书的作者是:()A.费孝通B.米德C.詹姆士D.库利
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列关于康德三大批判的描述,不正确的是()。A.揭示了心灵具有秩序B.对美的分析非常深刻C.在《实践感性批判》中,他揭示了具有人类具有想象力的心灵D.揭示了一种暗示目的性的秩序
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 新华保险为理赔客户中发生灾难事故、遭遇不幸的家庭及特定人群,开展()等志愿关爱活动。A.一对一健康指导B.资金帮助C.心灵抚慰D.生活帮扶
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 该段视频是希望你体会:人在压力情境下如何获得()。A.道德提升B.身体健康C.心灵成长
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 摆在班主任冯老师面前的是一个很棘手的问题--一起人数众多,性质颇为严重的作弊事件。语文科代表为了帮助其他同学掌握语法知识,征得任课老师的同意,在自习课上组织同学们测验。测验结束后,班长向冯老师汇报" 一切正常"。冯老师正为学生们的自觉行为感到高兴,准备给全班同学一次嘉奖。岂料课后学生反映,测验时看书的人不少,连班长也在内。怎样处理这起作弊事件呢?在全班同学面前直接提出这个问题,责令作弊者自动
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 材料拥挤的城市建筑物的缝隙偶尔会夹杂着一片空地,空地上填满树木花草所特有的绿色。四季不停地变换着,可这些花草树木却始终保持着人工剪辑好的造型,它们在阳光下默默地伫立着,在风雨中微微地颤抖着,在钢筋水泥马不停蹄地蚕食下顽强地挣扎着。绿色是城市的营养师,无论是多么严重的废水废气、多么狂妄的风沙尘暴,它们都会尽心尽力地将之吸收消化,然后不间断地散发出它们自己生命里产生的清新、光彩和活力。绿色也是
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是()。A.加涅B.布鲁纳C.班杜拉D.乌申斯基
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是( )。 A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.洛克
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 利用教师的爱和各种情境中的教育因素对学生实行潜移默化,耳濡目染,使其心灵受到感化的教育方法是()。A.陶冶教育法B.说服教育法C.实际锻炼法D.奖惩激励法
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列出自《双桅船》的诗句是()。A." 心灵,苦难的心灵, 不愿再流浪了, 我想回家, ……"B."他只是遗憾 他的祖先没有像他一样想过 不然,见到大海的该是他了"C."是一场风暴、一盏灯 把我们联系在一起 是一场风暴、另一盏灯 使我们再分东西"D."爱人的手指 和冬天的树枝 一起变得瘦削 再也听不到 熟识的海在呼唤 因为波浪们 已经消散"
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 下列作品张炜创作的有()。A.《九月寓言》B.《心灵史》C.《家族》D.《古船》
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《心灵史》是用文学形式写的一部()。A.文化史B.民族史C.宗教史D.灵魂史
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 茅盾描写从“五四”到“五卅”一代知识分子心灵历程的长篇小说是()
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《桃园》在开掘人物的心灵世界方面有何特点?
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 理解《爱尔克的灯光》“心灵的灯光”的含义。