在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行“摸底”、“考查”,这属于()。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行“摸底”、“考查”,这属于()。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.自身评价
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行“摸底”、“考查”,这属于()。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.自身评价
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 学习技能型班组是以()为平台,不断学习和研究新观念、新知识、新技术、新方法、新工艺。A.班组B.班组个人C.班组岗位
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《海国图志》中使用“新闻纸、铁路”等新名词,反映了魏源()A.关注西方新知识和新技术B.主张" 师夷长技以制夷"C.力图改变中国的政治制度D.号召国人全面学习西方
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 中国新知识分子思想转变的关键三年是()A.1900年-1903年B.1901年-1904年C.1903年-1905年D.1904年-1906年
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] ()是指在实证精神和理性精神指引下用科学的方法进行探索、求知,以获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “设计教案时,教师可以问自己:学生有哪些知识储备?学生能接受新知识吗?会出现哪些情况?”这体现了教学反思的()。A.行动研究法B.自我提问法C.教学诊断法D.比较法
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 根据教学目的组织学生对实际事物进行观察、研究,从而获得新知识或巩固、印证已学知识的方法是()。A.练习法B.演示法C.参观法D.实践活动法
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 教学实施一般模式包括四个环节,以下选项中不属于这四个基本环节的是( )。A.组织教学与导入新课B.观看视频与设计创新C.讲授新知识与演示新技能D.展示成果与评价结课
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。A.讲授法B.发现法C.实践活动法D.头脑风暴法
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象,使学生掌握新知识的一种教学方法是()。A.练习法B.演示法C.实验法D.讨论法
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 1901年以后,新知识人的地位得到提高,是因为()。A.新知识分子人数不断增加B.传统士人数量不断减少C.新政全面实施,社会观念不断变化D.以上都是
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 问题:请从教师职业道德的角度,分析该材料反映出来的问题。专业课李老师在学校正规上课的时间里很少讲授新知识,大多是在讲习题。因为他在自己家里开了一个课外辅导班,他就是在这个辅导班里讲授新知识的。虽然他没有明确强迫班上每 一位同学都要报名参加这个辅导班,但是为了能够顺利完成上课时的习题和考试,一些家里条件不好的学生也不得不报名参加。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 不同于《呐喊》,鲁迅小说集《彷徨》中“不幸的人们”,主要是指()。A.农民B.知识分子C.新知识分子D.农村劳动妇女和新知识分子
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简析鲁迅笔下“新知识分子”的基本特点。