风土人情汉画像石，实际上是汉代地下墓室、墓地祠堂、墓阙和庙等建筑上雕刻画像的建筑构石。它的内容包括（）等方面。
(1)【◆题库问题◆】：[多选] 汉画像石，实际上是汉代地下墓室、墓地祠堂、墓阙和庙等建筑上雕刻画像的建筑构石。它的内容包括（）等方面。A．神话传说B．典章制度C．宴饮D．风土人情
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在收复新疆时，面对军队的粮草问题，左宗棠指示部下：“只打真贼，不扰平民，不愁乏食。”这反映他（）
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在收复新疆时，面对军队的粮草问题，左宗棠指示部下：“只打真贼，不扰平民，不愁乏食。”这反映他（）A．对当地的粮食种植分布很熟悉B．出生于西北对当地的风土人情很熟悉C．能认识到民心向背的重要性D．不了解情况，盲目乐观
请就怎样能让学生学好本课，在本课教学过程中应注意什么问题，给李老师一些建议。
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请就怎样能让学生学好本课，在本课教学过程中应注意什么问题，给李老师一些建议。李老师是一名高中的青年美术老师，在《各异的风土人情》这一课的教学方面遇到困难。
课例点评题（本大题1小题，15分） 根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，分析下面《瑶族舞曲》教学课例，
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 课例点评题（本大题1小题，15分）根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，分析下面《瑶族舞曲》教学课例，并对其教学设计、教学环节进行点评。【课题】瑶族舞曲【教学目标】情感态度与价值观： 激发热爱祖国民族民间音乐的情趣，增强和培养民族意识和爱国情操。过程与方法：结合音乐要素（力度、速度、情绪等）听赏音乐。知识与技能：了解我国“瑶族”风土人情，初步感受瑶族及西南少数民族地区的音
汪曾祺小说的背景大多是故乡江苏高邮的风土人情和市井生活，但1997年他逝世前却一口气发表了三篇“文革”题材的作品，它们是
(1)【◆题库问题◆】：[多选] 汪曾祺小说的背景大多是故乡江苏高邮的风土人情和市井生活，但1997年他逝世前却一口气发表了三篇“文革”题材的作品，它们是（）。A．《关老爷》B．《大尾马猫》C．《三列马》D．《去年属马》