“臣(李斯)请非秦记皆烧。使„„犯禁者四百六十余人,皆坑之咸阳,使天下知之以惩后。”材料所述事件
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “臣(李斯)请非秦记皆烧。使„„犯禁者四百六十余人,皆坑之咸阳,使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是()A.兼并六国,完成统一B.统一思想,巩固统治C.钳制思想,摧残文化D.整顿吏治,以德化民
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “臣(李斯)请非秦记皆烧。使„„犯禁者四百六十余人,皆坑之咸阳,使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是()A.兼并六国,完成统一B.统一思想,巩固统治C.钳制思想,摧残文化D.整顿吏治,以德化民
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这里的“乐”体现了美育的( )。A.形象性B.愉悦性C.独创性D.逻辑性
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 古人云:“知之者不如乐之者,乐之者不如好之者。”这句话提示教师在教学过程中应重视()。A.学生的情感体验B.学生的人格养成C.学生的习惯培养D.学生的知识储备
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”在书中是谁所说的?A.万圭B.万震山C.戚长发D.言达平