某班学生做完早操回到教室,忽然有人发出哎哟的叫声,老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几颗钉子。下列处理方式中,最恰当
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 某班学生做完早操回到教室,忽然有人发出" 哎哟"的叫声,老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几颗钉子。下列处理方式中,最恰当的一项是()。A.立即查找肇事者B.让学生把钉子敲平,开始上课,课后处理C.幽默带过,开始上课D.让班干部自我反思
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 某班学生做完早操回到教室,忽然有人发出" 哎哟"的叫声,老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几颗钉子。下列处理方式中,最恰当的一项是()。A.立即查找肇事者B.让学生把钉子敲平,开始上课,课后处理C.幽默带过,开始上课D.让班干部自我反思
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 学校群众性体育活动的组织形式有早操、课间操和()A.个人体育锻炼B.校外体育锻炼C.班级体育锻炼D.业余体育锻炼
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 早操、课间操组织形式有合操和()A.徒手操B.广播操C.分操D.健美操
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 学校体育是指通过体育课教学、()和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。A.早操B.课间操C.课外体育锻炼
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 某班学生做完早操回到教室,忽然有人发出" 哎哟"的叫声,老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几颗钉子。下列处理方式中,最恰当的一项是()。A.立即查找肇事者B.让学生把钉子敲平,开始上课,课后处理C.幽默带过,开始上课D.让班干部自我反思