实验动物分为四级,主要有:普通级、特殊级、清洁级、无特定病原体(SPF)级。
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 实验动物分为四级,主要有:普通级、特殊级、清洁级、无特定病原体(SPF)级。
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(2)【◆题库问题◆】:[名词解释]
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 实验动物分为四级,主要有:普通级、特殊级、清洁级、无特定病原体(SPF)级。
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(2)【◆题库问题◆】:[名词解释]
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 国内分级法与国际分级法相比,在普通动物与无特定病原体动物间增加了一类等级动物()A.悉生动物B.无特定病原体动物C.清洁级动物D.无菌动物
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 实验室获得性感染是指实验室内和实验室外的病原体使实验工作人员获得的感染。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 国内分级法与国际分级法相比,在普通动物与无特定病原体动物间增加了一类等级动物()A.悉生动物B.无特定病原体动物C.清洁级动物D.无菌动物
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 实验室获得性感染是指实验室内和实验室外的病原体使实验工作人员获得的感染。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 病原体侵入人体后,寄生在机体的某些部位,机体免疫功能使病原体局限化,但不足以将病原体清除,待机体免疫功能下降时,才引起疾病。此种表现是:()。A.机会性感染B.潜伏性感染C.隐性感染D.显性感染E.病原携带状态
(1)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 传染病的基本特征是,除外()。A.有特异病原体B.有传染性C.有感染后免疫D.有流行病学特征E.有感染中毒症状
(1)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 病原体侵入人体后能否引起疾病,主要取决于()。A.机体的保护性免疫B.病原体的侵入途径与特异性定位C.病原体的毒力与数量D.机体的天然屏障作用E.病原体的致病力与机体的免疫功能
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 实验室获得性感染是指实验室内和实验室外的病原体使实验工作人员获得的感染。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 国内分级法与国际分级法相比,在普通动物与无特定病原体动物间增加了一类等级动物()A.悉生动物B.无特定病原体动物C.清洁级动物D.无菌动物
(1)【◆题库问题◆】:[单选] ()不是清洁级动物的特点。A.血清病毒抗体检查时可检出一定滴度的抗体。B.清洁动物除肉眼观察健康无病外,还不应有异常的死亡。C.允许其自然感染环境中除特定病原体以外的非病原微生物。D.尸体解剖时,主要脏器、组织无论是眼观还是病理切片均应无病变。
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 一些病原体,包括肝炎病毒和人类免疫缺陷病毒(HIV),能够通过粘膜(如眼结膜)的直接接触进入人体。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 对未知病原体的操作一律按HBV/HIV(乙肝病毒/免疫缺陷型病毒)处理。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在参照国际标准的基础上,从我国实验动物实际情况出发常将实验动物分为以下几级:()A.普通动物、悉生动物、无菌动物B.普通动物、悉生动物、清洁动物、无菌动物C.普通动物、无特定病原体动物、无菌动物D.普通动物、清洁动物、无特定病原体动物、无菌动物
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 目前有记录的国内外实验室相关感染事件,主要是由于生物安全实验室防护设施(硬件)建设不合格,导致病原体感染实验室工作人员或泄露到周围环境而造成。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 以下不属于实验动物携带的人畜共患传染病病原体的是:()A.狂犬病毒B.汉坦病毒C.梅毒螺旋体D.马尔堡病毒
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪项不能作为微生物危害评价的依据?()A.病原微生物感染人或动物毒性的强弱以及是否产生毒素B.特定的病原体是否存在于国内C.病原微生物引起感染的临床症状轻重、病程、预后或致死性,是否可以接种疫苗预防D.病原微生物的传播途径
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 清洁级动物对微生物的控制要求要低于无特定病原体动物。A.正确B.错误
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 以下可以引起实验动物携带的人畜共患传染病病原体的是:()A.狂犬病毒B.汉坦病毒C.猴痘病毒D.以上都对
(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 烈性传染病病原体对自然宿主致病性很强,常引起爆发流行,甚至毁灭整个种群。A.正确B.错误