按语(1)【◆题库问题◆】：[多选] 丰富幼儿空间方位识别的经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问题。如：请幼儿取放物体时使用它们能够理解的方位词，如把桌子下面的东西放到窗台上，把花盆放到大树旁（）。A．和幼儿一起识别熟悉场地的位置B．在体育、音乐和舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方位C．和幼儿一起玩按指令找宝游戏。对年龄小的幼儿要求她们按语言指令寻找，对年龄大些的幼儿可要求按照简单的图示寻找D．日常生活中鼓励幼儿以自我为中心辨别方位
(1)【◆题库问题◆】：[多选] 丰富幼儿空间方位识别的经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问题。如：请幼儿取放物体时使用它们能够理解的方位词，如把桌子下面的东西放到窗台上，把花盆放到大树旁（）。A．和幼儿一起识别熟悉场地的位置B．在体育、音乐和舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方位C．和幼儿一起玩按指令找宝游戏。对年龄小的幼儿要求她们按语言指令寻找，对年龄大些的幼儿可要求按照简单的图示寻找D．日常生活中鼓励幼儿以自我为中心辨别方位
(1)【◆题库问题◆】：[多选] 丰富幼儿空间方位识别的经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问题。如：请幼儿取放物体时使用它们能够理解的方位词，如把桌子下面的东西放到窗台上，把花盆放到大树旁（）。A．和幼儿一起识别熟悉场地的位置B．在体育、音乐和舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方位C．和幼儿一起玩按指令找宝游戏。对年龄小的幼儿要求她们按语言指令寻找，对年龄大些的幼儿可要求按照简单的图示寻找D．日常生活中鼓励幼儿以自我为中心辨别方位
(1)【◆题库问题◆】：[多选] 丰富幼儿空间方位识别的经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问题。如：请幼儿取放物体时使用它们能够理解的方位词，如把桌子下面的东西放到窗台上，把花盆放到大树旁（）。A．和幼儿一起识别熟悉场地的位置B．在体育、音乐和舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方位C．和幼儿一起玩按指令找宝游戏。对年龄小的幼儿要求她们按语言指令寻找，对年龄大些的幼儿可要求按照简单的图示寻找D．日常生活中鼓励幼儿以自我为中心辨别方位
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”，出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。问：按语义判断，复旦校训当出自以下哪部典籍（）A．《尚书》B．《墨经》C．《老子》D．《论语》
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能按语言指示或根据简单示意图正确（）。A．收取物品B．取放物品C．放置物品