睡眠睡眠者效应是指一则沟通的说服力随时间而（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 睡眠者效应是指一则沟通的说服力随时间而（）。A．减弱B．增长C．转移D．消失
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睡眠者效应是指一则沟通的说服力随时间而（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 睡眠者效应是指一则沟通的说服力随时间而（）。A．减弱B．增长C．转移D．消失
对妊娠合并心脏病患者，下列哪项护理是错误的（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 对妊娠合并心脏病患者，下列哪项护理是错误的（）。A．每日至少睡眠10hB．给予低盐易消化无刺激饮食C．便秘者给予灌肠D．心功能三级以上者，记出入液量E．防止受凉
消除疲劳的常用方法概括起来有睡眠、积极休息、按摩、物理疗法、营养与药物、心理恢复法、氧气（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 消除疲劳的常用方法概括起来有睡眠、积极休息、按摩、物理疗法、营养与药物、心理恢复法、氧气（）。A．积极休息、物理疗法、良好的饮食B．按摩、营养与药物、睡眠、物理疗法C．心理恢复、睡眠、良好的饮食D．睡眠、按摩、氧气及负离子吸入法
落枕的是什么原因造成（）
(1)【◆题库问题◆】：[多选] 落枕的是什么原因造成（）A．睡眠姿势不当B．枕头过高C．枕头过低D．颈部斜向一侧
患者以意识混乱、睡眠障碍、行为失常为主要表现时处于（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 患者以意识混乱、睡眠障碍、行为失常为主要表现时处于（）。A．肝性脑病前驱期B．肝性脑病昏迷前期C．肝性脑病昏睡期D．肝性脑病昏迷期E．亚临床肝性脑病
长期接触天然气、液化石油气的低浓度者，可出现（）等。
(1)【◆题库问题◆】：[多选] 长期接触天然气、液化石油气的低浓度者，可出现（）等。A．头痛、头晕B．睡眠不佳、易疲劳C．情绪稳定D．植物神经功能紊乱
重度氨中毒者可发生（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 重度氨中毒者可发生（）。A．头痛、头晕B．睡眠不佳、易疲劳C．植物神经功能紊乱D．中毒性肺水肿
根据不同睡眠状态下脑电特征，睡眠可分为（）和（）两种时相。
(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 根据不同睡眠状态下脑电特征，睡眠可分为（）和（）两种时相。
下列哪项不属于预防自杀的关键点（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪项不属于预防自杀的关键点（）。A．关注睡眠与心理健康B．关怀温暖的大学文化氛围C．关怀家庭氛围D．社会与校园有效的人际支持系统
睡眠者效应
(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 睡眠者效应
睡眠者效应是指一则沟通的说服力随时间而（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 睡眠者效应是指一则沟通的说服力随时间而（）。A．减弱B．增长C．转移D．消失
对妊娠合并心脏病患者，下列哪项护理是错误的（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 对妊娠合并心脏病患者，下列哪项护理是错误的（）。A．每日至少睡眠10hB．给予低盐易消化无刺激饮食C．便秘者给予灌肠D．心功能三级以上者，记出入液量E．防止受凉
男：高橋さんは毎日何時間ぐらい睡眠時間をとってる？ 女：ここ2，3週間は6時間以下かな、忙しくて。 男：この記事によれば
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 男：高橋さんは毎日何時間ぐらい睡眠時間をとってる？女：ここ2，3週間は6時間以下かな、忙しくて。男：この記事によれば、20年ぐらい前のイギリスでは平均9時間（ア）。女：｢睡眠は無駄だ。5時間で十分だ｣なんて言う学者もいたよね。男：でも、最近の研究では7時間では不十分、8時間は必要だって。女：へえ、そうなんだ。男：睡眠時間が1時間減っても体力も知的能力も低下するらしい。女：睡眠
男：高橋さんは毎日何時間ぐらい睡眠時間をとってる？ 女：ここ2，3週間は6時間以下かな、忙しくて。 男：この記事によれば
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 男：高橋さんは毎日何時間ぐらい睡眠時間をとってる？女：ここ2，3週間は6時間以下かな、忙しくて。男：この記事によれば、20年ぐらい前のイギリスでは平均9時間（ア）。女：｢睡眠は無駄だ。5時間で十分だ｣なんて言う学者もいたよね。男：でも、最近の研究では7時間では不十分、8時間は必要だって。女：へえ、そうなんだ。男：睡眠時間が1時間減っても体力も知的能力も低下するらしい。女：睡眠
下列哪项不属于压力过大带来的影响（）
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪项不属于压力过大带来的影响（）A．情绪低落B．睡眠障碍C．活动效率下降D．活动效率上升
昼休みに15分間、昼寝すると成績が上がるかもしれない。福岡県の高校で実際に｢昼寝タイム（时间）を設けて（设
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 昼休みに15分間、昼寝すると成績が上がるかもしれない。福岡県の高校で実際に｢昼寝タイム（时间）を設けて（设定）効果を調べたら、昼寝した生徒は午後の授業に集中でき、勉強の能率（效率）も上がるという傾向があることが分かった。調査は久留米大学医学部の内村教授らが、県立明善高校で、約1000人の生徒を対象に40日間行った。昼寝の効果を確認するため、まず5月に全生徒にアンケート。｢平日
运动的疲劳可以采用（）来消除。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 运动的疲劳可以采用（）来消除。A．良好的睡眠B．安静环境下静坐C．更换运动练习D．以上都可以
有试验表明，（）的身体损害程度更大。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 有试验表明，（）的身体损害程度更大。A．不要进食B．不要睡眠
男：高橋さんは毎日何時間ぐらい睡眠時間をとってる？ 女：ここ2，3週間は6時間以下かな、忙しくて。 男：この記事によれば
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 男：高橋さんは毎日何時間ぐらい睡眠時間をとってる？女：ここ2，3週間は6時間以下かな、忙しくて。男：この記事によれば、20年ぐらい前のイギリスでは平均9時間（ア）。女：｢睡眠は無駄だ。5時間で十分だ｣なんて言う学者もいたよね。男：でも、最近の研究では7時間では不十分、8時間は必要だって。女：へえ、そうなんだ。男：睡眠時間が1時間減っても体力も知的能力も低下するらしい。女：睡眠