教学目标如指导六年级小学生学习本课，试拟定教学目标。
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 如指导六年级小学生学习本课，试拟定教学目标。人教版六年级下册
标签：教学目标
教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。A．课堂练习的布置与教学目标相一致B．练习题的设计富于变化，并有适当的难度C．教师给学生以适当的帮助D．只给学生一些知识记忆性的练习
依据拟定的教学目标，设计课堂教学过程。
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 依据拟定的教学目标，设计课堂教学过程。请认真阅读下列材料，并按要求作答。
依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。请认真阅读下述材料，并按要求作答。
如指导三年级小学生学习，试拟定教学目标。
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 如指导三年级小学生学习，试拟定教学目标。人教版三年级上
在《战争与和平》一课的教学目标设计中，“知道《格尔尼卡》所运用的造型元素”属于的目标元素是（ ）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在《战争与和平》一课的教学目标设计中，“知道《格尔尼卡》所运用的造型元素”属于的目标元素是（ ）。A．知识与技能B．过程与方法C．情感、态度与价值观D．体验与创造
若教授本篇课文的第三、四自然段，试拟定教学目标。
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 若教授本篇课文的第三、四自然段，试拟定教学目标。请认真阅读下文，并按要求作答。
如指导六年级小学生学习本课，试拟定教学目标。
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 如指导六年级小学生学习本课，试拟定教学目标。人教版六年级下册
若指导低年段学生学习，试拟定教学目标。
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 若指导低年段学生学习，试拟定教学目标。请认真阅读下文，并按要求作答。
教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。A．课堂练习的布置与教学目标相一致B．练习题的设计富于变化，并有适当的难度C．教师给学生以适当的帮助D．只给学生一些知识记忆性的练习
教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。A．课堂练习的布置与教学目标相一致B．练习题的设计富于变化，并有适当的难度C．教师给学生以适当的帮助D．只给学生一些知识记忆性的练习
依据拟定的教学目标，设计教学主要环节。
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 依据拟定的教学目标，设计教学主要环节。请认真阅读下文，并按要求作答。
学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。A．社会发展B．国家的要求C．教学目标D．教学手段
在编写实践课教案时确定课时教学目标应遵循哪些基本要求？
(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 在编写实践课教案时确定课时教学目标应遵循哪些基本要求？
教师内心信念在自我道德评价中主要是通过（）发挥作用。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教师内心信念在自我道德评价中主要是通过（）发挥作用。A．教育理想B．教学目标C．教育良心D．教育观念
教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。A．课堂练习的布置与教学目标相一致B．练习题的设计富于变化，并有适当的难度C．教师给学生以适当的帮助D．只给学生一些知识记忆性的练习
确定教学目标的原则是（ ）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 确定教学目标的原则是（ ）。A．主体性原则、渐进性原则、集中性原则、多样性原则B．主体性原则、开放性原则、多样性原则、渐进性原则C．客观性原则、开放性原则、渐进性原则、多样性原则D．客观性原则、渐进性原则、多样性原则、集中性原则
依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节，并简要说明理由。
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节，并简要说明理由。请认真阅读下文，并按要求作答。
试根据拟定的教学目标，写出本节课的教学重点和教学难点。
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 试根据拟定的教学目标，写出本节课的教学重点和教学难点。请认真阅读下文，并按要求作答。
(1)上述两种解法的思维路向是什么? (2)第二种解法所反映的数学思想方法是什么? (3)如指导高年段小学生学习该数学思
(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] (1)上述两种解法的思维路向是什么?(2)第二种解法所反映的数学思想方法是什么?(3)如指导高年段小学生学习该数学思想方法，试拟定教学目标。(4)依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节并简要说明理由。请认真阅读下述材料，并按要求作答。问题：l6支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行，请问一共要进行多少场比赛才能产生一支冠军队?解法l：按照比赛进程，第一轮l6