手指（）司空玄受了貂毒后，用了蛇药和野山参均无效后，自己将什么斩了下来？
(1)【◆题库问题◆】：[单选] （）司空玄受了貂毒后，用了蛇药和野山参均无效后，自己将什么斩了下来？A．左手指B．右手指C．左手腕D．右手腕
标签：手指
（）司空玄受了貂毒后，用了蛇药和野山参均无效后，自己将什么斩了下来？
(1)【◆题库问题◆】：[单选] （）司空玄受了貂毒后，用了蛇药和野山参均无效后，自己将什么斩了下来？A．左手指B．右手指C．左手腕D．右手腕
（）司空玄受了貂毒后，用了蛇药和野山参均无效后，自己将什么斩了下来？
(1)【◆题库问题◆】：[单选] （）司空玄受了貂毒后，用了蛇药和野山参均无效后，自己将什么斩了下来？A．左手指B．右手指C．左手腕D．右手腕
面部出血时，应用手指压迫哪一侧动脉（）？
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 面部出血时，应用手指压迫哪一侧动脉（）？A．同侧面动脉；B．二侧面脉动；C．耳后动脉；D．枕动脉；
可提高手指手腕传球力量的练习有（）。
(1)【◆题库问题◆】：[多选] 可提高手指手腕传球力量的练习有（）。A．手腕的屈伸B．十指交叉握住做腕旋转C．用手指抓握网球D．用手指撑地做各种俯撑
在教师与学生的沟通过程中，下列教师体态语不恰当的是（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在教师与学生的沟通过程中，下列教师体态语不恰当的是（）。A．时有微笑B．不时点头C．目光善意接触D．手指指指点点
（）韦小宝在给曾柔骰子时，乘机在她何处捏了一捏？
(1)【◆题库问题◆】：[单选] （）韦小宝在给曾柔骰子时，乘机在她何处捏了一捏？A．手指B．手掌心C．手腕D．前臂
（）段誉觉得王语嫣的手指象什么？
(1)【◆题库问题◆】：[单选] （）段誉觉得王语嫣的手指象什么？A．葱管B．玛瑙C．白玉D．翡翠
（）柳燕用两根手指夹住韦小宝哪要手指，差点将他指骨捏碎？
(1)【◆题库问题◆】：[单选] （）柳燕用两根手指夹住韦小宝哪要手指，差点将他指骨捏碎？A．右手食指B．左手中指C．左手食指D．右手中指
手指压迫止血法：足部出血：用（）分别压迫足背动脉和内踝与跟腱之间的胫后动脉。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 手指压迫止血法：足部出血：用（）分别压迫足背动脉和内踝与跟腱之间的胫后动脉。A．双手中指B．一手拇指C．双手拇指D．双手食指
在做“上下晃动排毒法”运动，人的身体哪个部分能够感受到气？（）
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在做“上下晃动排毒法”运动，人的身体哪个部分能够感受到气？（）A．大脑B．心脏C．手指D．肺部
手法，掌根压：将一手掌根部放在（），另一手掌根部置于前一手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 手法，掌根压：将一手掌根部放在（），另一手掌根部置于前一手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁。A．头部B．颈部C．按压部位D．肩部
被蚊虫叮咬后的处理包括（）等。
(1)【◆题库问题◆】：[多选] 被蚊虫叮咬后的处理包括（）等。A．不要远离被咬伤或蜇伤的地方B．用镊子清除（或用手指弹飞）毒针、毒毛C．伤口用流水清洗D．挤出毒液
外伤常采用（）、止血带（布条）等方法止血。
(1)【◆题库问题◆】：[多选] 外伤常采用（）、止血带（布条）等方法止血。A．手指压迫B．加压包扎C．用灰土D．不理会
小腿和大腿是抽筋的主要部位，但有时手指、脚趾及胃部等部位也会发生。
(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 小腿和大腿是抽筋的主要部位，但有时手指、脚趾及胃部等部位也会发生。A．正确B．错误
下面对于肌肉痉挛（俗称抽筋）的预防和处理明显错误的是（）
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下面对于肌肉痉挛（俗称抽筋）的预防和处理明显错误的是（）A．冬季注意保暖，夏季注意补充淡盐水B．手指抽筋后，用另一只手拉伸抽筋手指，直至指筋松弛C．发生肌肉痉挛后，牵引痉挛肌肉，使之伸长和松弛D．用力要缓慢持续，适当按摩肌肉
阳光体育长廊锻炼项目中，“悬吊滑行”的功能是（）
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 阳光体育长廊锻炼项目中，“悬吊滑行”的功能是（）A．锻炼手指肌肉群、上肢肌肉群、肩部肌肉群、偏重握力和肌肉伸张B．锻炼腰部肌肉群、上肢肌肉群、肩部肌肉群、偏重前后折叠和腰部肌肉群C．锻炼手指肌肉群、上肢肌肉群、肩部肌肉群、偏重握力和肌肉伸缩D．锻炼腰部肌肉群、偏重左右扭动和背部肌肉群
可提高手指手腕传球力量的练习有（）。
(1)【◆题库问题◆】：[多选] 可提高手指手腕传球力量的练习有（）。A．手腕的屈伸B．十指交叉握住做腕旋转C．用手指抓握网球D．用手指撑地做各种俯撑
在教师与学生的沟通过程中，下列教师体态语不恰当的是（）。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在教师与学生的沟通过程中，下列教师体态语不恰当的是（）。A．时有微笑B．不时点头C．目光善意接触D．手指指指点点
小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生()。
(1)【◆题库问题◆】：[单选] 小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生()。A．揉搓受伤手指B．吃止痛消炎药C．冷敷受伤手指D．热敷受伤手指