当发现同伴触电,你在救人时首先想到了什么()?
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 当发现同伴触电,你在救人时首先想到了什么()?
A.拨打120急救电话
B.如何使同伴摆脱电源
C.心肺复苏
【◆参考答案◆】:B
(2)【◆题库问题◆】:[单选]
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 当发现同伴触电,你在救人时首先想到了什么()?
A.拨打120急救电话
B.如何使同伴摆脱电源
C.心肺复苏
【◆参考答案◆】:B
(2)【◆题库问题◆】:[单选]
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 4-5岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么?
【◆参考答案◆】:1.会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 很多世界纪录它不是在训练中产生的,而是在大赛中这是受()影响A.自己B.教练C.同伴D.场地
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 只有承诺是()的爱情。A.浪漫B.同伴C.愚昧D.空洞
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 很多世界纪录它不是在训练中产生的,而是在大赛中这是受()影响A.自己B.教练C.同伴D.场地
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 只有承诺是()的爱情。A.浪漫B.同伴C.愚昧D.空洞
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 运动处方中,锻炼者选择运动种类的必备条件是()A.经过医学检查已许可B.进行运动的环境,就近有场所C.有同伴D.有指导者
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 当你发现同伴违章时,应该如何做()?A.纠正并告知风险B.不管不问C.迅速离开
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 当发现同伴触电,应如何正确的救护()?A.使同伴摆脱电源B.拨打急救电话C.必要时对触电者实施心肺复苏D.必要时就近送医院
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 当发现同伴食物中毒时,你应该如何做()?A.A.拨打120急救电话B.现场设法催吐、导泻C.保留食物样本D.就近送往医院治疗
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 当发现同伴触电,你在救人时首先想到了什么()?A.拨打120急救电话B.如何使同伴摆脱电源C.心肺复苏
(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 王同学到厦门环岛路游玩,看见一个巨幅标语(如右图)对同伴说:" 毛泽东的这个伟大构想太有创造性了,他为实现祖国统一大业指明了前景,也为香港和澳门回归祖国开辟了途径!"这种说法对吗?请说明理由。
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 《指南》社会领域中指出:主动亲近、关心幼儿,经常和他一起游戏或活动,让幼儿感受到与成人交往的快乐,建立()。A.亲子关系B.同伴关系C.师生关系D.生活关系
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 5-6岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么?
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 4-5岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么?
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《指南》中指出幼儿在与成人和同伴交往的作用是什么?
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 经常和幼儿一起参见一些群体性的活动,让幼儿提货群体活动的乐趣。如:()。A.参加亲戚、朋友和同事的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等B.带幼儿去酒吧和朋友聚会C.不许幼儿参加集体活动以免发生意外D.支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏,丰富其群体活动经验
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《指南》社会领域在“能与同伴友好相处”的教育建议中指出:幼儿有争抢玩具等不友好行为时,应引导他们想想:“()”。A.假如你是那个小朋友,你有什么感受B.将玩具交给弱势方C.立即制止D.将玩具拿走
(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 4-5岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么?
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 激情+承诺是()的爱情。A.浪漫B.同伴C.愚昧D.空洞