在测量的要素中表示测量客体的属性或特征的是()。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在测量的要素中表示测量客体的属性或特征的是()。A.测量客体B.测量内容C.测量法则D.数字和符号
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在测量的要素中表示测量客体的属性或特征的是()。A.测量客体B.测量内容C.测量法则D.数字和符号
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 贷款诈骗罪的客体包括()。A.国家对金融的管理秩序B.公共财产所有权C.政治秩序D.经济秩序
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 关于物质与物质关系,描述不正确的是:()A.自然物质客体是实体和属性的具体统一,这种统一取决于物质客体的物质关系。B.物质关系既决定该客体自身固有的存在方式,又决定该客体与周围环境所处的联系方式。C.任何物质客体都是物质实体、物质属性和外部关系三者具体的历史统一。D.物质关系有内部关系和外部关系之分,外部关系是物质客体内在固有的特征,决定物质属性。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在测量的要素中表示测量客体的属性或特征的是()。A.测量客体B.测量内容C.测量法则D.数字和符号
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 贷款诈骗罪的客体包括()。A.国家对金融的管理秩序B.公共财产所有权C.政治秩序D.经济秩序
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪一项不属于现代学生观的范畴?()A.教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B.教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C.教师要尊重学生,师生之间要平等相处D.视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 贷款诈骗罪与骗取贷款罪的区别在于()。A.主观方面是否以非法占有为目的B.犯罪主体不一样C.两罪的最高法定刑不同D.两罪的犯罪客体不一样
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 科学认识活动的基本要素包括()A.科学认识的目的B.科学认识的主体C.科学认识的客体D.科学认识的手段
(1)【◆题库问题◆】:[单选] “人的认识是主体对客体的直观反映。”这是一种( )A.辩证唯心主义认识论的观点B.客观唯心主义认识论的观点C.主观唯心主义认识论的观点D.旧唯物主义认识论的观点
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在新体育课程的教学中,应该重视发挥学生()的作用,以提高教与学的有效性。A.主观B.主导C.客体D.主体
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在测量的要素中表示测量客体的属性或特征的是()。A.测量客体B.测量内容C.测量法则D.数字和符号
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 从言语交际学的角度看,言语交际主体的交际能力应当包括以下内容:()A.关于交际主体自身的知识。B.关于语境的知识。C.关于如何适应交际主体和语境因素,开展成功交际的知识。D.关于交际客体的知识
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 言语交际过程中的三大要素:()A.交际主体B.话语C.语境D.交际客体
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] ()和()是信息管理的客体。
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 形成一项管理活动必须具备的五个要素是()、管理客体、管理的目的、管理职能与方法以及管理的环境与方法。
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 信息法律规范的客体包括:信息资源;();各相关主体的信息行为。
(1)【◆题库问题◆】:[多选] 社会测量的构成要素包括()。A.测量客体B.测量内容C.测量法则D.数字和符号
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在测量研究中,认知水平、行为、身高等是()A.测量客体B.测量内容C.测量规则D.测量工具
(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 科学研究方法是科学研究的(),它提供思考步骤和操作步骤,提供一定的程序,引导科学研究沿着一定途径前进,科学地认识研究客体,有效地达到研究目的。
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 在测量研究中,万用表、电表、水表等是()A.测量客体B.测量内容C.测量规则D.测量工具