廉政文化进校园工作总结廉政文化进校园工作总结
一、组织机构健全，领导高度重视
学校成立以党支部书记、校长为组长，副校长、教务主任、政教主任、总务主任为副组长，各班主任为主要成员的廉政文化进校园活动领导小组。并构建了以学校校长、分管副校长、相关职能处室、各班主任和各任课教师全体参与的廉政文化进校园活动教育网络。
二、多种形式宣传，教育落实到位
为了切实把廉政文化进校园活动的目的、意义宣传到位，学校采取了多种形式进行宣传活动。
1、各班主任利用班会课时间，集中对全班同学进行敬廉崇洁的启蒙宣传教育。
2、利用学校广播站进行敬廉崇洁意义的宣讲，并结合历史上、现代社会中的敬廉崇洁相关故事开展播报活动。以求提高全体师生对社会腐败现象的认识，提高师生抵制社会不良风气的警觉性。
3、在每周的学校工作例会上，学校领导特别就廉政文化进校园活动的必要性、目的、意义进行宣讲，并结合当前腐败事例的阐述，加深员工对我党开展 反腐昌廉，敬廉崇洁 教育的理解。
三、开展丰富多彩的活动，全面渗透敬廉崇洁思想
1、开展了敬廉崇洁宣传画活动
学校开展了以 树立廉洁之风，明晰八荣八耻，构建和谐社会 为主题的绘画展览。所出展的各类作品60幅，同学们在人人参与的绘画中把敬廉崇洁思想渗透在艺术作品中。
2、开展了廉政文化 手抄报 比赛
学生通过读书看报、看电视、上网浏览、查找文献等，收集了大量的数据资料，并通过整理汇编，用精心设计版面，配上赏心悦目的彩图，在制作和展览活动中自学感悟廉政教育思想。
3、举办了 廉洁伴我成长 主题班会
为进一步深化敬廉崇洁教育，大队部还特别进行了 廉洁伴我成长 的主题大队会观摩活动，很受师生的欢迎和鼓舞。活动中，同学们以演讲、故事、小品、诗歌、歌伴舞等形式，努力诠释了廉洁教育的意义和内涵。
4、开发学校独有资源 作业展览板
我校每班门前都有一块学生 作业展览板 ，我们将其充分利用，让学生书写有关廉政方面的格言、警句、诗歌和童谣等等，让学生在练习中国汉字的同时学到做人的道理。
5、举办廉政黑板报展览
为了体现常抓不懈的持久精神，大队部每学期都组织策划以 敬廉崇洁 、 勤俭节约 等内容为主题的黑板报展览，一学期至少两次。
6、开展廉政警句大家选活动
上学期，各班自主开展以廉政为主要内容的警句格言征集活动，并自己动手将它们制作成警句格言宣传牌，挂在教室里、校园中，很有特色。
二、主要工作：
三抓 是指抓好班子建设、抓好教师培训、抓好学生教育。
(一)班子建设。校长是廉政文化教育的直接领导者和第一责任人，学校领导班子是廉政文化进校园的具体实践者和组织者。在学校班子成员中开展以 廉洁从政、勤俭办学 为主题的校园廉政文化教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使全体班子成员以身作则，勤俭办学，努力办好人民满意的教育。
(二)抓好教师培训。在全体教师中开展 廉洁从教、服务学生 为主题的廉政文化教育活动。通过教工大会、教研活动、专家讲座、社会实践等多种渠道有效地对教师进行培训。全体教师要依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师；要通过教师日常生活中的言传身教，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识。
（三）抓好学生教育。廉政文化进校园教育工作，学生是主体。我校树立廉政文化从小学生抓起的理念，把廉政文化融入学校活动中，把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系，从学生思想实际和心理需求出发，把廉政文化教育与校园文化活动、加强未成年人思想教育有机结合起来。学校在开展廉政文化教育活动中，充分发挥常规教育的作用，通过班队活动、广播、黑板报、演讲比赛、征文等形式，提高对廉政文化教育重要性的认识，从而形成正确的廉政道德观念。要充分挖掘语文、思想品德、社会等学科内容中廉政教育的资源，并抓住与学科的结合点，进行整合，努力提高学校思想品德教育的层次，提升全体学生的素养。让全体学生在潜移默化中养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
注意 三个结合 即一与校园文化建设相结合。二与办学行为相结合。三与师德师风建设相结合。
（一）与校园文化建设相结合。廉政文化进校园教育活动是校园文化建设的一个重要组成部分，要把两者有机地融合起来。我校要充分利用现有校园文化的平台，加载精神境界、道德修养、敬业精神等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。
（二）与办学行为相结合。廉政文化进校园教育活动与学校办学行为等党风廉政建设紧密结合起来；学校要规范收费行为，不断促进和巩固校务公开。
（三）与师德师风建设相结合。要把 依法治教、廉洁从教 贯穿师德教育始终，表彰师德标兵，将清教廉洁考核作为教师聘任、晋级、奖惩的依据，使廉政文化进校园教育活动增强教育的广泛性、针对性和有效性，从而树立 廉洁从教 的良好风尚。
***小学党支部
2011年12月12
未经允许不得转载：亿券答案网 » 廉政文化进校园工作总结