(1)【◆题库问题◆】：[单选] 由我国著名艺术家邰丽华领衔的《千手观音》在华盛顿政府演出，引起轰动。这个体现中国神话人物——观音的至真至善至美与“慈与爱，美与善”的舞蹈，在华盛顿观众中产生了认同感和亲切感。该舞蹈引起华盛顿观众共鸣的根本原因是（）。
A．世界文化是由不同民族文化构成的
B．中华文化与世界其他文化具有巨大的反差
C．不同国家的人具有共同的人文情怀
D．具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：A选项虽然表述准确，但是与题干所述没有联系。B项与题干所述语义相反。D项表述有问题，虽然《千手观音》已经得到世界大多数国家的认同，但题干中阐述了华盛顿观众的看法，故不选。C项，不同国家的人民在文化上有了共性，才能产生共鸣。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 某贪玩学生因按时完成作业而受到老师表扬，从而逐步养成按时完成作业的习惯属于（）。
A．联结反应
B．经典型条件反射
C．习惯成自然
D．操作性条件反射

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：操作性条件反射的基本过程是一个操作出现后，有强化刺激尾随，则该操作的概率就增加。因此选D。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 初中思品老师在讲《灿烂的中华文化》一课时，先让学生们欣赏歌曲《说唱脸谱》，之后仿照《中国词语听写大会》、《中国成语大会》举办班级词语听写大会、班级成语大会，让学生体验汉字的博大精深，并鼓励同学们积极参与。问题：（1）请你从文化传承和思想道德建设的角度，谈谈传统文化对现代道德建设的意义和价值。（2）针对上述材料中老师的做法，谈谈我们应该如何创造思想品德课的实践资源？

【◆参考答案◆】：（1）文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。我们要继承和发扬中华传统美德，发挥传统文化的积极作用，并与时代精神相结合。思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，要充分发挥道德模范的榜样，引领社会风尚。不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标；投身社会主义精神文明建设的实践，为建设和谐文化、培育文明风尚做贡献。（2）①在课堂教学中，要放手让学生到生活中去发现问题、解决问题。②要积极地创造条件，安排学生从事课外实践活动，组织学生到博物馆、科技馆、青少年活动中心等进行调查研究、体会感受、实际操作、归纳总结。③要以实践活动形态为主，围绕一些实际的社会生活和生产而展开，在活动中教，在活动中学。

【◆答案解析◆】：略

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 从李天一撞人事件，到“我爸是李刚”，近年来越来越多的所谓“富二代”“官二代”凭借所谓背景肆意行事却被微博等网络媒体曝光，使其受到其接受到应有惩罚。这说明网络这一新兴媒体是（）。①公民实现言论自由的唯一途径②实现人民当家作主的根本途径③公民参与政治生活的重要平台 ④党和政府了解民意民情的新渠道
A．①③
B．②③
C．②④
D．③④

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：选项①的说法不正确，网络并不是公民实现言论自由的唯一途径；选项②，实现人民当家作主的根本途径是人民代表大会制度。因此选D。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 合同，又称契约，是指平等主体的公民、法人和其他组织之间设立、变更或终止民事权利义务的协议。下列选项中，不属于订立合同形式的是（）。
A．口头形式
B．书面形式
C．推定形式
D．承诺形式

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：订立合同的形式包括：口头形式、书面形式、推定形式三种。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 小美一到了公共场所就紧张无措，不知道自己要做什么，对路人无意间的碰触都会大惊失色。小美的行为属于（）。
A．社交恐惧症
B．焦虑
C．抑郁症
D．自卑

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：社交恐怖症（社交恐惧症）是对社交场所和人际交往的恐怖。恐怖对象可以是某个人或某些人，也可以是除了特别熟悉的亲友以外的所有的人。患者极力避免与恐怖对象交往，如果不得不与之交往，则会表现出焦虑、紧张、脸红、出汗、举止不自然、手抖、词汇不畅等植物神经功能紊乱症状。题干中小美的行为就属于社交恐惧症的一种。因此选A。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 近两年我国经济发展速度放缓，居民消费开支缩减。为了使消费这辆马车恢复之前水平，必须增加居民可供支配收入，并且还要让居民可以放心花，舒心花，与之相对应的措施是（）。①促进就业 ②提高恩格尔系数③健全社会信用体系④扩大社会养老保险覆盖面
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：本题考查的是居民消费的影响因素。根据题意，需要对三项问题提供解决对策。增加居民收入，就需要促进就业；居民可以放心花钱，就要解决居民害怕花钱的后顾之忧，即养老问题；花的舒心，就要从商品、服务、质量等着手，对应③。因此答案选C。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请针对教学内容设计教学简案。材料一材料二义务教育课程标准实验教科书思想品德七年级下册第六课第二框题《善于调控情绪一共包括以下两个个小标题：（1）情绪是可以调控的；排解不良情绪。

【◆参考答案◆】：【教学过程】教学简案：课程导入：教师设置几种情绪情境；学生分析得出造成不良结果是因为情绪失控造成的；教师分析：同学们可以看出，当我们任由情绪任意发出，会造成自己都意想不到的情况，所以我们要学会调控自己的情绪。讲授新课：1. 情绪是可以调控的（1）不良情绪造成的后果（2）合理调控情绪的重要性2. 排解不良情绪（1）调控情绪的方法（2）情绪发挥时要考虑身边人的感受学生小结：教师总结：从学生的实际出发，练习学生的亲身感受，激发学生的学习兴趣。通过设置情绪情境、观看影片、小品表演、小组竞赛等方式让学生了解调控情绪的重要性。

【◆答案解析◆】：略

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 《我在故宫修文物》重点记录故宫书画、青铜器、宫廷钟表、木器等该领域的稀世珍奇文物的修复过程和修复者的生活故事。片中第一次完整呈现世界顶级的中国文物修复过程和技术，展现文物的原始状态和收藏状态；第一次近距离展现文物修复专家的内心世界和日常生活；第一次完整梳理中国文物修复的历史源流；第一次通过对文物修复领域“庙堂”与“江湖”互动，展现传统中国四大阶层“士农工商”中唯一传承有序的“工”的阶层的传承密码，以及他们的信仰与变革。受到了不止国人在内的世界各国的广泛关注。这说明（）。①中华文化博大精深②中华文化是民族的，也是世界的③中华文化源远流长④中华文化传播就在我们的生活中
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：材料主要介绍的是文物修复技术的传承方面知识，并没有体现出在生活中的传播，④不选。因此选A。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该课堂导入设计的合理性。公民权利的广泛性一个女婴降临人间，父亲给她起名叫田甜。小田甜在父母的抚育、呵护下，在空气清新、水清草绿的环境中健康成长。她3岁进幼儿园，6岁开始上小学，12岁步入中学的校园。田甜喜欢绘画，勤奋学画，升入中学后她的两幅获奖作品被一家出版社选入《少年儿童美术作品集锦》出版。田甜品学兼优，经常受到老师、同学的夸奖和学校的表扬、并获得优秀共青团员称号。上高中后，田甜发现有些工商管理人员在维持市场秩序时态度粗暴，于是写信给工商局，建议工作人员文明执法。高中二年级寒假期间，田甜参加了勤工俭学活动，获得620元收入。刚满18岁时，恰逢县级人代会换届选举，田甜对自己满意的代表候选人投下了庄严的赞成票。

【◆参考答案◆】：由于未成年人对自己拥有的权利类型了解甚少，所以在现实生活中经常发生权利被侵犯或侵犯他人权利而不知的事件。如：个别学生为避免挨家长骂，擅自代家长签字，画作被使用而不被告知、没有稿酬等现象，他们不了解侵犯他人权利的危害，不懂得尊重他人的人格权利，甚至当侵权行为发生时，不知那些行为是侵权表现。因此，学生有必要了解自己拥有的权利的广泛性，以保障和维护自己的合法权益，尊重他人的权利。材料中通过“田甜”的故事，将学生带入特定事件，深入角色，结合教材，探究案例，分析出我们所拥有的各项权利以及相关的法律知识，可以发展学生分析和解决实际问题的能力，体现新课改的理念。

【◆答案解析◆】：略