(1)【◆题库问题◆】：[单选] “医生都穿白衣服，所以，有些穿白衣服的人留长头发。”下列选项中，这一陈述的必要前提是（）。
A．有些医生留长头发
B．有些医生不留长头发
C．穿白衣服的人不留长头发
D．穿白衣服的人都是医生

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：该题属于三段论，“医生都穿白衣服”为与另一个条件推出“有些穿白衣服的人留长头发。”既然结论中出现了长头发，第二个条件中肯定就是与长头发相关的题目，只能选A。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] （）是中国历史上的一次著名事件，发生于北宋皇帝宋钦宗公元1126~1127年间。金军攻破东京，除了烧杀抢掠之外，更俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子，以及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等共三千余人北上金国，东京城中公私积蓄为之一空。
A．安史之乱
B．澶渊之盟
C．王安石变法
D．靖康之变

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：1126年，金灭北宋，掳走宋徽宗和宋钦宗及宗室大臣，史称“靖康之变”。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 学生的行为侵害他人，造成损失的，应由（）依法予以赔偿。
A．学校
B．成年学生或者未成年学生的监护人
C．学生的老师
D．未成年学生

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益，造成损失的，成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] “职业技术学院”与“学校”是（）。
A．全同关系
B．真包含关系
C．交叉关系
D．真包含于关系

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：“职业技术学院”与“学校”是真包含于关系。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在放学途中，初中生小凯骑电动车闯红灯撞到学生小刘，造成手臂骨折。对于小刘所受到的伤害（）。
A．应由小凯自己承担赔偿责任
B．应由小凯父母承担赔偿责任
C．应由学校承担事故责任
D．应由小刘父母承担事故责任

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：根据《学生伤害事故处理办法》第三十条第一项规定：在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任。第二十八条规定：未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。故，对于小刘所受到的伤害应由小凯父母承担赔偿责任。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 张老师在学校里穿时装短裙，化浓妆，引起同事和学生们的议论，这违反了教师职业（）。
A．思想行为规范
B．教学行为规范
C．人际行为规范
D．仪表行为规范

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教师的仪表行为要以学生的欣赏水平为前提，要与课堂教学的情调相适应，张老师在学校里穿时装短裙，化浓妆违反了教师仪表行为规范。故本题正确答案为D。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 某重点中学为了提升该校的升学率，安排学生在节假日补课，补课之外还给学生发放各种试卷，占用了学生娱乐、休息的时间，该学校的做法（ ）。
A．合法，这样有助于学生提高成绩
B．违反了《中华人民共和国义务教育法》
C．合法，这样有助于提升该校的知名度
D．违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：根据《未成年人保护法》第二十条的规定，学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。故本题正确答案为D。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 国庆黄金周，小白和朋友们商量去外地旅游的事，小米说：如果不去绍兴，就去杭州吧。小黄说：如果不去杭州，就不去绍兴了。小刘说：咱们只去其中一处吧。小白据此提出的大家的都能接受的意见是（）。
A．另去地处
B．两处都去
C．只去绍兴
D．只去杭州

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：题干表明，（1）不去绍兴就去杭州；（2）不去杭州就不去绍兴，这是假言推理的否后必否前规律，只能推出去绍兴肯定去杭州，但是去杭州却不一定去绍兴（3）只去其中一处，则只能推出去杭州。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 问题：请从学生观的角度，评价材料中语文老师的教学行为。任教六年的李老师回忆道：读初二时，新来的语文老师以“春游”为题让我们写一篇作文。我写了一次与爸爸上山采杨梅的经历，由于是自己的亲身经历，所以写的有声有色。这个语文老师对班上的情况不了解，并不知道我是班里最差的学生，她在批改完作文后，将我的作文认定成了班上唯一的优秀范文。老师拿着我的作文本深情并茂地大声朗读者，我一听是自己的作文，心狂跳起来。语文老师读完以后，就对全班同学说“请写这篇作文的同学站起来。”我在后排怯生生的站了起来，全班的同学以惊奇的目光注视着我，我感到了一种从未有过的自豪。老师在读完了我的作文后，还分析了作文好在什么地方，并给了我几张空白稿纸让我再誊写一遍，然后在班里墙壁上开辟了一个作文园地。我的作文就是作文园里的第一篇范文。由此，我找到了自信，发现自己原来并不是一无是处，我也有很多闪光点。自从那以后，我开始要求自己坚持写周记和日记，并送给老师批改。老师在看完之后要么写一句评语、要么盖上一个“优秀”字样的图案，我非常满足。写日记这个习惯从初二开始一直保留至今。现在我的日记本已多达五十多本了。

【◆参考答案◆】：语文老师的做法是正确的，符合了“以人为本”的学生观，是值得学习的。（1）现代“以人为本”的学生观认为，学生是发展中的人。学生具有巨大的发展潜能，要求老师要用发展的观点认识学生。材料中我虽然是班里的“差生”，但我同样能写出好作文，而语文老师也并不因为我是一个差生就另眼相待。这说明，一方面作为学生的我是有潜能的；另一方面老师也能用发展的眼光来看待我。（2）现代“以人为本”的学生观认为，学生是具有独立意义的主体。学生是教育活动中具有主体地位的人，具有主体需求的人，具有主动发展可能性的人。材料中老师在发现我的作文写的好之后，将我的作文作为范文放在作文园地让其他同学学习。极大的激发了我的自信心，这也激励着我后来坚持写日记，并不断提高自己的写作能力。让我真正成为学习的主人。（3）现代“以人为本”的学生观认为，学生是具有个性与差异的人。这要求教师要尊重和从这种独特性、差异性入手，进行因材施教。材料中的我是班里最差的学生，可能在其他方面我不如别人，但我却能写出唯一优秀的好作文，说明我也有自己的优点。教师应看到和肯定这种优点，并及时鼓励学生。材料中语文老师做到了这一点。总之，材料中的语文老师的行为是正确的，值得学习的，在教学实践中要贯彻“以人为本”的学生观，促进学生的健康发展。

【◆答案解析◆】：本题是对“以人为本”的考查，应结合材料具体分析。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 以下是钟老师班主任日志的一段话，这表明钟老师（）。“一个月了，尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。但依然看不到好转的迹象，是方法不对还是……?看来，我得再找他的父母和原班主任交流，再深入一点，再调整策略。”
A．善于自我反思
B．缺乏探索精神
C．善于引导学生
D．缺乏问题意识

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：钟老师对自己进行教育的方式方法进行了反思，这说明他善于自我反思。