(1)【◆题库问题◆】：[单选] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出，对中小学教师实行（）。
A．每两年一周期的全员培训
B．每三年一周期的全员培训
C．每七年一周期的全员培训
D．每五年一周期的全员培训

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》第十七章第五十三条规定“完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对教师实行每五年一周期的全员培训”。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提出完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是（）。
A．进修培训
B．同伴互助
C．师徒结对
D．自我研修

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：有关教师专业发展途径是职业理念中教师观的重要内容，除此靠点意外，考生还应该关注：教师专业发展的三个途径、教师的职业角色和劳动特点。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 在空白幻灯片中，不可以直接插入的是（）。
A．艺术字
B．剪贴画
C．文字
D．图表

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：文字只能在文本框、表格等中插入，不能直接插入在空白幻灯片中。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] word中的“字体颜色”按钮右边的颜色下拉列按钮中自动的颜色是（）。
A．白色
B．蓝色
C．黑色
D．紫色

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：word中的“字体颜色”按钮右边的颜色下拉列按钮中自动的颜色是黑色。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 课堂上杨老师对某个问题的解释有错，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该同学善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是（）。
A．杨老师注重培养学生独立思考能力
B．杨老师注重培养学生自我评价能力
C．杨老师注重培养学生创新求异能力
D．杨老师注重培养学生判断思维能力

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：素质教育以培养学生的创新能力和实践能力为重点，杨老师鼓励学生质疑的做法，有利于培养学生的发散思维、创新能力和开发意识。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 鲁迅的第一篇白话文是（）。
A．《祝福》
B．《阿Q正传》
C．《故乡》
D．《狂人日记》

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《狂人日记》是1918年鲁迅先生所著的中国新文学史上第一篇现代型短篇白话小说。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 因为父母双亡，5岁的亮亮成了孤儿。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其实行收留抚养责任的主体是（）。
A．教育行政部门
B．幼儿教育机构
C．儿童福利机构
D．社区居民委员会

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《未成年人保护法》第四十三条：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请从教师职业道德的角度，评析教师的教育行为。有个成绩不太好的学生，上课时特别爱举手回答问题，甚至有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他起来回答时，他又不会。老师课下和这位同学聊天，问他原因，该生说“班上的同学总笑我成绩不好，说我傻，我不服气，所以老师提问时我总是举手，是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后，并没有批评这个学生，而是和他订下君子协议“以后老师提问时，如果真会回答，你举左手；如果不会，就举右手。”在以后的课上，老师抓住该生举左手的机会，让他回答，并好好地表扬了他。从那以后，这个学生在学习上很有起色，不久就跨入了先进生的行列。

【◆参考答案◆】：教师的做法符合教师职业道德规范的要求，值得我们学习。（1）教师职业道德规范要求教师做到关爱学生，尊重学生人格，平等对待学生，做学生的良师益友。材料中的教师并没有以学生举手，但不会回答问题，批评学生，而是了解原委，以此为契机，鼓励学生，既顾及到了学生的自尊心，又帮助了学生成长。（2）教师职业道德规范要求教师爱岗敬业，认真辅导学生，不敷衍塞责。材料中的教师面对学生发展中的问题，积极寻找问题产生的原因，并与学生一起商讨解决的方法，在教育学生方面做到了尽职尽责。（3）教师职业道德规范要求教师做到教书育人，循循善诱，诲人不倦，因材施教，促进学生全面发展。材料中的教师与学生定下君子协定，在课堂中遇到学生会答的情况，便请学生回答，并好好地表扬学生，使学生取得了进步。总之，材料中的教师以其高尚的职业道德行为促进了学生的发展。

【◆答案解析◆】：本题考查教师职业道德的知识。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 钱钟书的《围城》主旨是（）。
A．友情如围城
B．亲情如围城
C．金钱至上
D．婚姻如围城

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《围城》的主旨是婚姻犹如围城，外面的人想进来，里面的人想出去。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 凡年满（　　）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（　　）周岁。
A．5；6
B．6；7
C．7；8
D．4；6

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。