教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且还可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有()。教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且还可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有()。

习题答案
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教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且还可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有()。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且还可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有()。
A.高尚性
B.奉献性
C.局限性
D.导向性

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:教师职业道德在校园内对祖国的下一代产生影响,同时教师作为一支重要的社会群体,他们良好的职业道德和行为规范对社会风气是有重要导向作用的。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 下列关于古代书法的表述正确的是()。
A.王献之的《兰亭集序》是行书代表作
B.北宋时期宋徽宗赵佶创立了“瘦金体”
C.“柳骨颜筋”指柳永书法遒健,颜真卿书法端庄
D.唐朝的张旭和怀素的书法都是以隶书闻名于世

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《兰亭集序》是王羲之的作品,“柳骨颜筋”指柳公权和颜真卿,张旭和怀素的书法是草书。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 下列软件中,不能用来制作课件的是()。
A.PowerPoint
B.FrontPage
C.Flash
D.Access

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:Access是微软公司发布的关联式数据库管理系统。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] “救人一命胜造七级浮屠”中的“浮屠”指的是()。
A.宫殿
B.台榭
C.佛龛
D.佛塔

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:该成语从佛教传来,浮屠为“佛塔”之意。

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 问题:请从教师职业道德的角度,评价李老师的教育行为。小班的丹丹有个很奇怪的表现,每次午睡都不愿意脱袜子,夏天也是如此。一天午睡,丹丹依旧不肯脱袜子,李老师决心要帮助她改掉这个毛病,对她说:“丹丹,天气热了,脱了袜子睡觉好吗?”边说边帮丹丹脱袜子。令老师惊讶的是,丹丹右脚有6个趾头。看丹丹蜷曲着双脚,眼里含着泪水。李老师心里责备自己的莽撞,迅速帮丹丹穿好袜子,并安慰她:“对不起,宝贝!不愿意脱就不脱吧,没关系!”班上的乐乐是一个留守儿童,长期性格孤僻,和不善言辞的爷爷一起生活,3岁了还不怎么说话。在和乐乐相处的过程中,李老师仔细观察,做好记录,发现他要玩玩具就会说“咿呀”,上厕所就会说“哦哦”,李老师不耐其烦的放慢语速,嘴型夸张地教他正确的发音。在游戏活动中,李老师积极引导乐乐和小伙伴进行交流,李老师还给乐乐的父母打电话,希望他们能在繁忙的工作之余,每天抽空固定时间利用电话与乐乐进行交流,尽量多回来看孩子。在家园公共努力下,乐乐的语言能力获得了发展,能主动和小伙伴玩耍,性格开朗多了。

【◆参考答案◆】:李老师的做法是恰当的,符合教师职业道德规范的要求。 (1)李老师的做法符合“关爱学生”的职业道德。李老师发现丹丹有六个脚趾时向丹丹道歉,并满足她不脱袜子的意愿,保护了学生的自尊心,做到了关爱学生。 (2)李老师的做法符合“教书育人”的职业道德。李老师耐心解决乐乐不善于言辞的问题,引导乐乐与小伙伴交流,最终使乐乐的言语能力得到发展,性格也变得开朗,很好的践行了教书育人的要求。 (3)李老师的做法符合“为人师表”的职业道德。李老师发现乐乐存在的问题后,及时与其父母进行有效沟通,共同帮助乐乐解决不善言辞的、性格孤僻问题,符合为人师表的要求。 总之,材料中李老师的行为保护了丹丹的自尊心,培养了乐乐良好的人格,使两人都得到健康成长,这种行为值得赞扬及学习。

【◆答案解析◆】:本题考查教师职业道德。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请从儿童观的角度,评析邓老师的保育行为。周一长假结束后,楠楠一进教室,就马上走到自然角去探望小金鱼和蝌蚪。“小金鱼没有了!”楠楠大叫起来。邓老师很吃惊地走过去看,以前游来游去的小金鱼不见了,只剩下两个小鱼头躺在缸底的水草下,几只蝌蚪竟然正在“啃”着鱼头。蝌蚪吃金鱼的事立刻引起了孩子们的注意。早餐结束后,邓老师决定利用这次机会,组织孩子们讨论小金鱼的死因。孩子们分小组进行了激烈讨论,他们列出了几种可能的原因:(1) 天气闷热致死,因为放假期间,天气一直有些闷热。(2) 水污染致死,因为涵涵曾经将肥皂泡吹到鱼缸里,大家觉得水污染可能会导致金鱼死亡。(3) 金鱼吃的太饱,胀死了,因为小杰家的金鱼就是这样死的。(4) 金鱼是饿死的。因为放假期间没人给金鱼喂食,他们就饿死了。……邓老师继续组织幼儿讨论怎样的喂养方式是正确。大家纷纷发表意见。随后,邓老师指导孩子们把金鱼的尸体从鱼缸里捞出来。有些孩子还提出要把金鱼葬到草丛里,邓老师答应了,给孩子们借来铲子,看着孩子们很认真地把他们心爱的金鱼埋好。

【◆参考答案◆】:教师的做法符合新课改教育背景下育人为本的儿童观,这种保育行为值得我们学习。首先,儿童是发展中的人,有巨大的潜能和探索意识。材料中,就金鱼的意外死亡,教师并没有直接告知幼儿答案,而是带着幼儿大胆假设,论证研究,激发了幼儿学习热情,促进了幼儿的发展。其次,育人为本的幼儿观强调要促进幼儿的全面发展,材料中,教师不但就金鱼之死引发大家在知识方面的讨论,还为金鱼举办了一个葬礼,让幼儿体会到了生命的宝贵与意义,陶冶了幼儿的情操,丰富了幼儿对大自然的情感与热爱。因此,作为幼儿教师,要向邓老师一样,全面贯彻育人为本的儿童观,一切以儿童的全面发展作为中心,帮助幼儿在各个方面健康快乐的成长。

【◆答案解析◆】:本题考查的是儿童观的相关知识。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过,李老师的做法( )。
A.符合主动联系家长的要求
B.有违平等待生的要求
C.符合因材施教的教育要求
D.有违严慈相济的要求

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《中小学教师职业道德规范》中要求教师关爱学生。具体来说,教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中李老师的做法有违平等待生的要求。故选择B。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 发现DNA双螺旋结构,从而使分子生物学最终得以确立的是()。
A.摩尔根和鲍林
B.鲍林和艾弗里
C.艾弗里和沃森
D.沃森和克里克

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:1953年,沃森和克里克发现了DNA双螺旋的结构,开启了分子生物学时代,使遗传的研究深入到分子层次,“生命之谜”被打开,人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 阿基米德说:“给我一个支点,我将撬动整个地球。”这句话不但显示了科学的伟大力量,而且精辟地阐明了他在物理学方面的一大贡献,即提出()。
A.万有引力定律
B.杠杆定律
C.运动三大定律
D.浮力定律

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:阿基米德是古希腊科学家,以发现杠杆定律和浮力定律而闻名。通过题干中的关键词“支点”、“撬动”,即可判断本题考查阿基米德的贡献之一是提出杠杆原理。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] ()是中国历史上的一次著名事件,发生于北宋皇帝宋钦宗公元1126~1127年间。金军攻破东京,除了烧杀抢掠之外,更俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子,以及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等共三千余人北上金国,东京城中公私积蓄为之一空。
A.安史之乱
B.澶渊之盟
C.王安石变法
D.靖康之变

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:1126年,金灭北宋,掳走宋徽宗和宋钦宗及宗室大臣,史称“靖康之变”。

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