(1)【◆题库问题◆】：[多选] 实施素质教育的重点是培养学生的（　　）。
A．创新精神
B．合作能力
C．实践能力
D．学习能力

【◆参考答案◆】：A,C

【◆答案解析◆】：【名师点睛】以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，是当前基础教育改革的重点。

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 在心理学中的个性或人格是同一概念。 （　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：心理学中，一般将个性与人格理解成同一种内涵。

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 学生自行外出或擅自离校期间发生的伤害，学校也需要负责任。（　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：学生自行外出期间发生的伤害，学校不需要负责任，但是如果教师发现学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，而没有及时告知未成年学生的监护人，这时学生发生的伤害学校是需要负责任的。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 小学生从认识燕子、麻雀、鸟等，概括出鸟的本质特征。这一思维方式是（　　）
A．综合
B．推理
C．判断
D．概念

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：归纳推理是从许多个别事物中概括出一般性概念、原则或结论，即从特殊到一般。小学生总结燕子、麻雀、乌鸦等的特点，从而概括出“鸟”的本质特征，这种从特殊到一般的思维模式属于推理的思维模式。 【命题立意】考查考生对推理的理解。★★ 【错因分析】基础知识理解不准确。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面，体现（　　），以促进学生的个性发展，真正使课程适应每个学生的发展。
A．多样性和选择性
B．灵活性和多样性
C．针对性和选择性
D．层次性和选择性

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：本题考查的知识点是“艺术教育课程设计的特点”。【名师详解】艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面，体现层次性和选择性，以促进学生的个性发展，真正使课程适应每个学生的发展。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 我国第六次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（　　）。
A．小学和初中分别设置
B．十二年一贯整体设置
C．九年一贯整体设置
D．初中和高中分别设置

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【解析】新课程改革在课程设置上的重大变革之一就是整体设置九年一贯的课程。

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。（　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 经常看到主语在句子的开端，因而就认为主语就是句子开端的那个词，这属于（　　）。
A．形象概括
B．理性概括
C．表象概括
D．感性概括

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：感性概括是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（　　）。
A．巴班斯基
B．赞科夫
C．加里宁
D．凯洛夫

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是赞科夫。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 建构主义强调知识具有的特点是（　　）。
A．主观性
B．客观性
C．普遍适应性
D．永恒性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：建构主义知识观认为知识只是对现实的一种推测和假设，具有主观性。