以下哪部是我国古代的地理学巨著(  )。以下哪部是我国古代的地理学巨著(  )。

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以下哪部是我国古代的地理学巨著(  )。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 以下哪部是我国古代的地理学巨著(  )。
A.《太平广记》
B.《梦溪笔谈》
C.《天工开物》
D.《水经注》

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:《太平广记》是宋代人编的一部大书,取材于汉代至宋初的野史小说及释藏、道经等和以小说为主的杂著,属于类书。《梦溪笔谈》是北宋的沈括所著的笔记体著作,大约成书于1086年—1093年,收录了沈括一生的所见所闻和见解,被西方学者称为中国古代的百科全书,已有多种外语译本。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,是中国古代一部综合性的科学技术著作,有人也称它是一部百科全书式的著作,作者是明朝科学家宋应星。《水经注》是公元6世纪北魏时郦道元所著,是我国古代较完整的一部以记载河道水系为主的综合性地理著作。答案选D。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 被称为“书圣”的是我国著名书法家王羲之,其代表作品《兰亭序》的书体是( )。
A.隶书
B.楷书
C.行书
D.草书

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:王羲之的《兰亭序》为行书字帖,是其代表作之冠,被书法界誉为“天下第一行书帖”。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 1519~1521 年,( )与同伴首次实现环球航行。
A.麦哲伦
B.哥伦布
C.达•伽马
D.恩里克王子

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:1519~1522年,葡萄牙人麦哲伦首次完成环球航行。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 刷牙可以保持牙齿健康和口气清新,牙膏的主要原理是( )。
A.摩擦剂
B.保湿剂
C.泡沫剂
D.香味剂

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:牙膏的成分有摩擦剂、洁净剂、湿润剂、胶粘剂和芳香剂等。摩擦剂是其中最主要的成分。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 下列作家与作品搭配有误的一项是()。
A.唐传奇《莺莺传》——元稹
B.《西厢记》的作者是王实甫
C.南戏《琵琶记》——高明
D.“三言”“二拍”——冯梦龙

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:冯梦龙,明代文学家,著有《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》,合称“三言”。凌濛初,明代文学家,著有《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》,与冯梦龙的三言合称“三言二拍”,都是杰出的拟话本结集。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款,朱老师拒绝了这一建议,这体现了朱老师()。
A.依法执教
B.因材施教
C.廉洁从教
D.乐于奉献

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:朱老师不对违纪的学生罚款,是不侵犯学生合法权益、依法执教的体现。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 春秋战国时期,诸侯割据,各国的汉字出现了简繁不一、一字多形的情况。秦始皇灭六国后,下令以秦国的()作标准,统一全国文字。
A.金文
B.行书
C.小篆
D.隶书

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:秦朝统一采取一系列巩固统一的措施:秦朝加强中央集权,巩固统治。确立皇权的至高无上。政治上建立从中央到地方的官制和行政机构,废除分封制,推行郡县制,颁布《秦律》;经济方面统一货币、度量衡;军事方面统一车轨、驰道;思想文化方面统一文字——小篆。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 学生发展的个别差异性要求教育坚持()。
A.全面发展
B.因材施教
C.循序渐进
D.统一要求

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:幼儿的个体发展具有差异性,每个幼儿的身心发展都具有独特之处,这一特征就要求教师要长善救失、因材施教。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 李晓明在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是(  )。
A.马上制止,让李晓明站到讲台边 
B.不予理睬,继续课堂教学
C.稍作停顿,批评训斥学生
D.幽默化解,缓和课堂气氛

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:遇到此类事件,教师最恰当的处理方法是幽默化解,缓和课堂气氛。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 幼儿小良属于问题学生,上课时总是心不在焉,不配合老师的教学。其班主任王老师针对此情况,在放学时,当着好多幼儿和家长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评,小良的妈妈对此感到很尴尬。如果你是教师,你会怎么与小良的妈妈沟通?( )
A.可以当着其他幼儿和家长的面说,但是态度要温和
B.单独交流,避免伤害家长的感情,双方可就小良的问题商定家园管教的对策
C.不与家长沟通,直接教育幼儿即可
D.建议家长严格管教孩子,必要时可通过打骂纠正

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:幼儿园教师在保教实践中要处理好的几大关系。教师应尊重、信任家长,并且与家长进行真诚的交流,并且也应该倾听家长的想法。题干中教师应该及时与小良家长进行沟通,合作解决小良学习中的问题,而不应该当着好多幼儿和家长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评,A.C.D三项的方法都不可取。

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